Requisitos

.

Proceso

Se evidencia que en los niños y niñas del grado tercero existe dificultad en la lectura comprensiva y analítica; es por ello, que se busca que los estudiantes tengan oportunidad de practicar y profundizar comprensivamente a través de fábulas y adivinanzas empleando las nuevas tecnologías.

 La sede central El Caney, que fue favorecida con el programa Computadores Para Educar (CPE) diseñó un software educativo mediante el cual realiza diferentes actividades que promueven la lectura comprensiva a través del manejo del computador, en los estudiantes del tercer grado.

Actividades Docente

Metodología:

 

El proyecto se llevará a través de 3 actividades centrales las cuales pretenden:

 

1.   Potenciar la capacidad de comprensión lectora.

2.   Desarrollar lectura analítica en los estudiantes.

3.   Implementar las nuevas tecnologías en los procesos educativos de las asignaturas básicas, transversalizando el currículo

Actividades Estudiante

Evaluación

En cada actividad se registrará el número de intentos, dependiendo del avance en cada una de las actividades realizadas y se le dará valoración cada vez que se haga un acierto.

Notas

.