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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Lectura Y Escritura Nos Invitan A Lograr Una Buena Educación Mediante El Uso De Las Tic En La Elaboración De Nuestro Periódico Mural.

La Lectura Y Escritura Nos Invitan A Lograr Una Buena Educación Mediante El Uso De Las Tic En La Elaboración De Nuestro Periódico Mural.

Publicado el - - -

Autor: YANET CONTRERAS

Descripción

La lectura y escritura siempre han sido una herramienta fundamental para obtener un buen aprendizaje en los educandos. El uso del periódico mural despierta el interés y la participación de los alumnos en investigar y documentarse para así  crear nuevos textos.

La sociedad se ha ido transformando, han quedado atrás los libros de cuentos y el periódico dominical, ya no se espera el crucigrama del sábado con los temas de interés de la semana, por el contrario todos y más aún los niñ@s, están implementando las nuevas tecnologías de la información y se han ido apoderando poco a poco de la cotidianidad de todos, es por ello, que resulta necesario establecer nuevas medidas para incentivar procesos educativos tan importantes como la lectura y la escritura a través de herramientas tecnológicas de fácil acceso y que generan interés.


Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Fotografía

Infografías

Objetivos

Objetivo General

 

Desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes mejorando los procesos de enseñanza-aprendizaje

 

Objetivos específicos

 

  Estimular la capacidad lectora en los alumnos.

  Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los alumnos.

  Usar las TIC para la elaboración de nuevos textos.

Expresarse adecuadamente oral y escrita en  los contextos de sociedad y cultura  para así cumplir con sus necesidades de comunicación y despertar sus habilidades creativas y estéticas.

Recursos

  Computadores

  Procesador de texto Word

  Paint

  Relatorías de la comunidad

  Cámara fotográfica

  Internet


Requisitos

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Proceso

La lectura y escritura siempre han sido una herramienta fundamental para obtener un buen aprendizaje en los educandos. El uso del periódico mural despierta el interés y la participación de los alumnos en investigar y documentarse para así  crear nuevos textos.

La sociedad se ha ido transformando, han quedado atrás los libros de cuentos y el periódico dominical, ya no se espera el crucigrama del sábado con los temas de interés de la semana, por el contrario todos y más aún los niñ@s, están implementando las nuevas tecnologías de la información y se han ido apoderando poco a poco de la cotidianidad de todos, es por ello, que resulta necesario establecer nuevas medidas para incentivar procesos educativos tan importantes como la lectura y la escritura a través de herramientas tecnológicas de fácil acceso y que generan interés.


Actividades Docente

El proyecto se llevará a cabo en 2 momentos:

 

1.   Trabajo individual, en el cual, se motivará a los estudiantes de acuerdo a sus gustos, intereses y preferencias.

2.   Trabajo grupal, el cual estará enfocado en la elaboración de los textos, a través de talleres lecto-escritores, que permitan mejorar estrategias de aprendizaje.


Actividades Estudiante

Actividad

Recursos

Responsables

 

 

Socialización del proyecto.

 

Humanos

Exposición

 

Docente

Estudiantes.

 

 

Planificación y selección de secciones para el trabajo del periódico mural.

 

Lluvia de ideas.

Carteles.

 

Docentes, Estudiantes.

 

Elaboración del Blog

Computador

Internet

Docente

Estudiantes

Gestor

 

 

Adecuación del lugar para el periódico mural.

 

Tablero grande, pintura, letreros.

Docente, alumnos.

 

 

Elaboración de textos.

 

Libros, internet, computador, impresora, cámara etc.

 

Docente, Estudiantes.

 

 

Lectura y análisis de los textos.

 

Clases de castellano. Horas de recreo

 

Docente, Estudiantes.


Evaluación

La evaluación se realizará de forma continua y cualitativa, describiendo los avances de cada estudiante de acuerdo a los momentos del proyecto.

Al finalizar el primer momento, el estudiante deberá conocer reglas básicas tanto de lectura, como escritura y comprensión lectora, demostrando interés por el trabajo a realizar.


Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Fotografía

Infografías