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Proyecto Ciencias Naturales Biología Reconozco Mi Entorno Y Me Identifico Como Parte De El

Reconozco Mi Entorno Y Me Identifico Como Parte De El

Publicado el - - -

Autor: Milso Bermudez Ibarra

Descripción

A los estudiantes de la escuela Los Cajones se les dificulta el aprendizaje  en el área de ciencias naturales, siendo una de las causas no contar con material didáctico de aprendizaje, que les permita visualizar mejor los contenidos que el docente está tratando, de igual forma carecen de una biblioteca que les permita realizar consultas, además no cuentan con un laboratorio para realizar experimentos.

A pesar de que los estudiantes no encuentran demasiada motivación por las ciencias naturales como área, la cual se vuelve monótona, debido a que unicamente obtienen el conocimiento de las clases que el docente prepara, existe algo de curiosidad en los niños por saber y observar más, inclusive algunos estudiantes sueñan con llegar a ser médicos.

La ventaja de aplicar los recursos informáticos  a las actividades pedagógicas, es que permiten un fortalecimiento en competencias, mediante actividades que son atractivas, amenas, diferentes e innovadoras a los estudiantes.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Calendarios

Diagramas causa efecto

Encuestas

Fotografía

Infografías

Objetivos

Estimular a los estudiantes el sentido de la observación, algo que es fundamental para la investigación.

Desarrollar algunas actividades en el programa Ardora, teniendo en cuenta los estándares de competencia en ciencias naturales, que los estudiantes deben alcanzar.

Realizar un conversatorio con los estudiantes sobre las actividades desarrolladas.

Recursos

Para el desarrollo del proyecto es necesario:

- Libreta de apuntes
- Computador
- Software Ardora

Requisitos

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Proceso

A los estudiantes de la escuela Los Cajones se les dificulta el aprendizaje  en el área de ciencias naturales, siendo una de las causas no contar con material didáctico de aprendizaje, que les permita visualizar mejor los contenidos que el docente está tratando, de igual forma carecen de una biblioteca que les permita realizar consultas, además no cuentan con un laboratorio para realizar experimentos.

A pesar de que los estudiantes no encuentran demasiada motivación por las ciencias naturales como área, la cual se vuelve monótona, debido a que unicamente obtienen el conocimiento de las clases que el docente prepara, existe algo de curiosidad en los niños por saber y observar más, inclusive algunos estudiantes sueñan con llegar a ser médicos.

La ventaja de aplicar los recursos informáticos  a las actividades pedagógicas, es que permiten un fortalecimiento en competencias, mediante actividades que son atractivas, amenas, diferentes e innovadoras a los estudiantes.

Actividades Docente

El docente debe programar las actividades con anticipación, separando espacios a utilizar como la sala de informática.

Explicar a los estudiantes la metodología a utilizar, actividades  a realizar y forma de evaluación.

Asesorar en todo momento a los alumnos.

Explicar el manejo de la actividad realizada en el computador para que los niños, que no están habituados a uso del computador, no vayan a presentar inconvenientes al momento de la ejecución del proyecto.

Actividades Estudiante

Presentar buen comportamiento y disposición durante las actividades realizadas.

Llevar un registro escrito de lo observado, tanto de seres vivos como inertes. En el caso de que surja un interrogante y el profesor no esté disponible en el momento, apuntar la pregunta que luego se dará un espacio de reflexión donde se le puede dar respuesta.

Entregar los apuntes al  profesor, estos serán en grupos.

Realizar cada actividad que el docente le asigne en el programa Ardora.

Compartir reflexiones finales.

Evaluación

Para la evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente:
- Participación de las actividades
- Iniciativa de liderazgo
- Cumplimiento de la tareas asignadas
- Reflexiones finales, cada alumno debe expresar al menos dos reflexiones.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Calendarios

Diagramas causa efecto

Encuestas

Fotografía

Infografías