Proyecto Matemáticas Aritmética Proyecto De Aula Divirtiéndome Con Matemáticas En El Centro Educativo Panecillo, Corregimiento De Panecillo, Policarpa, Nariño
Proyecto De Aula Divirtiéndome Con Matemáticas En El Centro Educativo Panecillo, Corregimiento De Panecillo, Policarpa, Nariño
Publicado el - - -
Autor: Alberto Ramiro Rodríguez
Descripción
Con el presente proyecto de aula se pretende generar en los niños un mayor acercamiento hacia las matemáticas al igual que el descubrimiento y desarrollo de habilidades matemáticas.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Blogs
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Las TIC, actualmente aportan una serie de información e instrumentos que facilitan la enseñanza en diversas áreas de la educación, por tanto, al ser las Matemáticas una de las áreas de estudio más importantes, se hace necesario implementar recursos como software´s y actividades on-line que permitan al niño perder el temor a la materia y empezar a disfrutarla.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Introducir el uso de las TIC como una herramienta de trabajo para el profesorado de forma que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje con los alumnos.
· Obtener el interés de los estudiantes para el aprendizaje de las matemáticas de una manera más amena a través de las TIC.
· Profundizar los conocimientos adquiridos en clase a través de la implementación del software G compris
· Desarrollar el pensamiento matemático a través de la realización de las actividades propuestas en el software G compris.
Recursos
· Clases realizadas por el profesor.
· Utilización del software Gcompris para profundizar en los conocimientos adquiridos. El software se puede descargar de: http://gcompris.net/-es-
· Materiales solicitados en las actividades.
Requisitos
.Proceso
Con el presente proyecto de aula se pretende generar en los niños un mayor acercamiento hacia las matemáticas al igual que el descubrimiento y desarrollo de habilidades matemáticas.
Actividades Docente
El Docente acompañará en el transcurso del proyecto a cada uno de los estudiantes, debido a que de este acompañamiento se puede obtener información importante acerca del proceso de aprendizaje de cada estudiante.Actividades Estudiante
Los estudiantes deben prestar atención en la clase, para así poder argumentar sus respuestas y acciones en la fase práctica, por medio de la utilización de las TIC y la realización de talleres.Evaluación
· El estudiante debe manejar las cuatro operaciones básicas (Suma, resta, multiplicación y división) y demás contenidos desarrollados en las clases como geometría, fraccionarios, entre otros.
· El estudiante resolverá un taller conformado por cuatro problemas matemáticos que se encuentran en el software de apoyo.
· En grupos de cuatro estudiantes se debe escoger una actividad del software, resolverla y posteriormente exponerla ante sus compañeros.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.