Requisitos

Proceso

El problema se ha identificado principalmente en el grado cuarto el cual será la proyección para el próximo año lectivo, es decir serán los estudiantes que se pretende se proyecten como estudiantes de la básica secundaria. Se han detectado problemas para que estos alumnos continúen sus estudios, es por eso que nuestra preocupación se centra ahí ; también es bueno concluir que pretendemos formar lideres campesinos bien capacitados con un gran autoestima, una persona capaz de enfrentarse a los grandes retos del futuro, es por eso que para ello se hace necesario que el estudiante cuente con herramientas necesarias para un aprendizaje mas rápido, y El docente para compartir e impartir el conocimiento no cuenta con elementos que motiven el aprendizaje. Ante este problema los principales afectados son los estudiantes, como también El docente y la comunidad Educativa en general.

Las principales dificultades a las que nos enfrentaríamos al no darle solución a los problemas serían, que los estudiantes no lograrían adquirir un conocimiento para enfrentarse a la vida y se quedarían como unas personas que medianamente hicieron una parte de la básica primaria, engrosando las listas de personas que si a mucho pueden leer, escribir, y las cuatro operaciones matemáticas. Es por eso que hemos optado por utilizar una herramienta como las Tics, para hacer mas rápida y más sencilla la forma de aprender el estudiante, para despertar ese interés en El y luego aplicarlos en el transcurso de su vida. Que buscamos, formar un estudiante que se proyecte como persona, que continúe sus estudios, no por conseguir un trabajo, si no por formarlo como una persona con buenos principios y que aprecie su vida, su comunidad y que imparta a la sociedad ejemplos de vida para el correcto desarrollo personal.

El gobierno nacional pretende mejorar la calidad educativa, pero desafortunadamente no conocen la realidad que viven Los Centros Educativos ubicados en los municipios apartados, sobre todo en aquellos donde poco o nada se mira la ayuda gubernamental y lo que se ha conseguido ha sido con el apoyo de los padres de familia, docentes y algunas alcaldías municipales.

Los lineamientos curriculares manifiestan que se deben dar las mismas oportunidades a todos los estudiantes; pero se desconoce las necesidades, por las que atraviesa el campesino, sus ingresos son tan precarios, que el gobierno cree que con paños de agua tibia , como las mínimas ayudas que les dan se solucionara el problema; es por eso que hay que levantar mucho la moral en El estudiante, para que el continúe sus estudios y pase a engrosar las grandes listas de personas que se dedican a los vicios, ya por el desempleo o por la desigualdad social que vive este país.

Actividades Docente

La investigación acción constituye en su esencia un proceso en el cual se encuentran necesariamente involucrados el investigador y el investigado, los cuales hacen suyos los mismos objetivos ya que en un plano de interacción sujeto-objeto llegándose a conocer de manera más amplia y profunda y al mismo tiempo de la problemática que enfrentan existencialmente del potencial que poseen para la apropiación del conocimiento es decir sujeto- objeto, participan en su propia transformación como seres humanos y propician simultáneamente la transformación de su realidad concreta, marcha hacia metas mayores y más deseables de desarrollo.

Partiendo de la observación que es una de las técnicas más antiguas y confiables. Por dicha razón es el primer paso a seguir por el investigador en el proceso de recolección de información. Esta herramienta permite registrar sistemáticamente lo que sucede a alrededor o campo de investigación, lo que prevé significados para dicho proceso, siendo sujeta claro está, a la verificación de los integrantes, evitando desbordarse de los limites propuestos. Sin lugar a dudas el primer paso para conocer una comunidad es observar su realidad exterior.

Enmarcados y enfatizados hacia buscar la fuente del problema epicentro que afecta a los niños y a los habitantes del sector, utilizando como base fundamental el método de observación, en este caso la del niño en el ambiente escolar, con miras de analizar la conducta del sujeto de manera clara y cuidadosa. Para ello se llevó a cabo la observación del sujeto en las diferentes actividades escolares y extraescolares. Ejemplo: en el salón de clases, en cada una de las áreas del conocimiento, en el juego, en la casa y en las actividades que realiza a diario.

Para cumplir el objetivo de este proyecto se ha provisto realizar charlas con la comunidad educativa en general, se han realizados reuniones para tomar como punto de partida el padre de familia, para luego llegar a un análisis detallado del alumno como tal; para que después de un minucioso análisis de unas entrevistas realizadas a los estudiantes, parte central del problema, determinar unas conclusiones. Las cuales serán en lo posible la problemática a trabajar y dar una eventual solución.

De igual forma el grupo de trabajo pretende elaborar una revista, la cual será un eje vital para determinar solucionar la problemática sobre la subvaloración del estudiante, para ello en esta revista hacemos alarde a la habilidad del estudiante en el área de artística, la cual seria una área transversal; para dar cumplimiento a las diferentes competencias ciudadanas también del área de ética y valores. Debemos destacar un aspecto importante que consistió en tener un acceso confiable de información “la palabra honesta de sus gentes”. De este modo y gracias a la creatividad se realizó la práctica de las técnicas de recolección de información más confiables.

Es importante y merecedor el trabajo pedagógico como contribuyente a la unión y desarrollo de sus gentes por medio de valores sociales como la generosidad y la solidaridad, inculcados desde la línea pedagógica del desarrollo humano, dentro de una convivencia ciudadana enfocada al mejoramiento de las relaciones interpersonales en el centro educativo y comunidad.

Actividades Estudiante

Evaluación

Es importante decir lo siguiente: el trabajo investigativo en la comunidad de El Palmal se desarrollara en unión de los estudiantes, padres de familia docente , y comunidad en general quienes serán los encargados de su conservación y el buen uso de los recursos necesarios para mejorar el aprendizaje de la aplicabilidad de las Tics, en cuanto lograr un cambio de actitud, formación de valores e identificación como persona , además lograr un cambio, ético y moral en los alumnos, padres de familia y comunidad en general.

Para completar la actividad realizadas logro afianzar el positivismo en los alumnos y padres de Familia, determinando ellos la importancia del estudio , para llegar a ser unos verdaderos líderes dentro y fuera de su entorno social; es por eso que en actas firmadas y realizadas en asamblea con los padres de familia, se concluyo que los alumnos del grado cuarto se proyectaran como futuros bachilleres , esto para su beneficio personal y por ende de su comunidad y también de su familia.

Notas