Requisitos

Proceso

Este centro educativo merece la atención especial de estudiantes de grado cuarto que actualmente demuestran desinterés en la conservación de un ambiente sano, generando contaminación por mala disposición de basuras.

Actividades Docente

La estrategia metodológica integra la tecnología en el aula de clase buscando la sensibilización de estudiantes del grado cuarto del Centro Educativo Alto La Cumbre municipio de La Cruz en el cuidado y preservación del medio ambiente con el manejo adecuado de residuos sólidos.

Con el fin de dar cumplimiento al objetivo que persigue el proyecto se utiliza un software de autor que le permitirá al docente crear herramientas que despierten interés y cambios de actitud frente a la problemática ambiental que se viene presentando por mal manejo de residuos sólidos.

La inclusión de la dimensión ambiental en el currículo y en el PEI debe permitir integrar las diferentes áreas del conocimiento las diversas disciplinas, los diversos saberes para el manejo de un universo conceptual aplicado a la resolución de problemas, con trabajo interdisciplinario posibilitando en la escuela una formación permanente para el conocimiento y la comprensión de la ciencia, la técnica y la tecnología desde un marco social que sea el referente de la entidad del individuo que genere compromiso con el mismo, su comunidad y el mundo.

Actividades Estudiante

Evaluación

Con el Proyecto Pedagógico Forjando Cultura Ambiental con el uso adecuado de residuos sólidos se busca crear conciencia para conservar un medio ambiente saludable.

Se logra expectativas e interés por el orden la buena presentación del aula y el conocimiento creativo sobre el manejo de residuos sólidos.

El reciclaje se inicia mediante la separación de los diferentes desechos, vidrios, papel, plástico y material orgánico.

Lo anteriormente expuesto se logra gracias a la incentivación generada a través de actividades llamativas presentadas con utilización de las TIC.

Notas