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Proyecto Ciencias Sociales Historia La Independencia De Ecuador

La Independencia De Ecuador

Publicado el 12 Junio de 2022

Autor: Evelyn Michelle Pineda Collahuazo

Descripción

El 10 de agosto de 1809, marcó el inicio del proceso de Independencia del Ecuador. Ese día fue destituido el Presidente de la Real Audiencia de Quito, Manuel Urriés Conde Ruiz de Castilla, instalándose una Junta Soberana de Gobierno, teniendo como autoridades a Juan Pío Montúfar en el cargo de Presidente de la Junta, José Cuero y Caicedo como Vicepresidente de la Junta..La Campaña de Quito fue un proceso histórico ocurrido en el contexto de las Guerras de independencia hispanoamericanas mediante el cual las regiones administrativas de Guayaquil y Quito .

 

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: - Entre 13-14 años

Duración: 1 Sesión En tiempo estimado de 40 minutos para la clase

Herramientas:

Blogs

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Imágenes

Infografías

Líneas de tiempo

Video

Wikis

Mapas de Ideas

Diagramas de Venn

Libros Digitales

Objetivos

OBJETIVO GENERAL 

Identificar la historia del Ecuador del siglo XIX como procesos históricos, económicos, políticos, sociales y culturales

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Reconocer las características del Estado y la sociedad ecuatoriana en el tránsito de la época colonial hacia la república.
  • Seleccionar los principales procesos sociales y políticos que tuvieron lugar en el siglo XIX.
  • Identificar las características de la comunicación en Ecuador en el contexto de los procesos socio-históricos

Recursos

Requisitos

 

En este pryecto se basa en :

  • Puede identificarse con la descripción del producto del esfuerzo que resulta del trabajo durante el proyecto.
  • Se asocia a los objetivos del producto final, en muchas ocasiones.
  • Hace alusión a las reglas para la creación del producto, o los entregables.
  • Puede confundirse con las especificaciones del proyecto.

Proceso

Actividad 1

Que los niños conozcan la historia de la Idependencia de Ecuado

Actividades Docente

Actividad del docente

1. Introducción: en este apartado se presenta, de forma resumida, el Estudio de Caso que se ha realizado. La introducción brinda al lector una visión panorámica del trabajo. 2. Antecedente: es una breve explicación del contexto social, político, cultural, geográfico, histórico, etc., en el que surge el problema o fenómeno. El antecedente hace una descripción del contexto en el cual emerge un problema o fenómeno específico, analizando elementos de su entorno natural y social. 3. Definición del caso de estudio: explica el suceso/hecho/fenómeno/problema que será estudiado y describe cómo se presenta en el contexto planteado anteriormente. Primera parte: Delimitación del Caso de Estudio Introducción Objetivos del estudio de caso Justificación del caso de estidio Definición del caso de estudio Antecedente 9 Lineamientos para la elaboración del Proyecto de Grado 4. Justificación del caso de estudio: es un ejercicio de argumentación, en el cual se exponen las razones por las cuales el estudio es pertinente. 5. Objetivos del estudio de caso: Se delimita el estudio, por medio de enunciados: (1) Inicia con un verbo en infinitivo; (2) contiene un objeto (qué hará estudiante) y una estrategia de realización (cómo lo hará); y (3) se planteará un objetivo general y dos específicos.

 

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

  1. Selección del tema. Se realiza una revisión bibliográfica de la información ya existente del tema sobre el cual harás tu investigación. ...
  2. Planteamiento del problema.
  3. Marco teórico.
  4. Justificación.
  5. Hipótesis. 
  6. Objetivos.
  7. Selección de la metodología. 
  8. Conclusión

Evaluación

 

Notas

Se pueden guiar en el vide de la Evaluación del video,o tambien el el siguiente documento siguiendo los pasos del proyecto

https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/416/1/RP27-Bustos-La%20independencia%20ecuatoriana.pdf.

 


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: - Entre 13-14 años

Duración: 1 Sesión En tiempo estimado de 40 minutos para la clase

Herramientas:

Blogs

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Imágenes

Infografías

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