Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendiendo A Dividir A Través Del Juego Y La Tecnología
Aprendiendo A Dividir A Través Del Juego Y La Tecnología
Publicado el - - -
Autor: alba fanny muñoz/blanca lopez/lucia jurado
Descripción
.El sector educativo es crucial para el desarrollo del capital humano de las naciones, ya que permite innovar y encontrar soluciones para un crecimiento sostenible y equitativo.
Las TIC pueden ser usadas para mejorar la calidad de la educación puesto que permiten mejorar el desarrollo de contenido, brindar apoyo para los procesos administrativos en escuelas y en otros establecimientos educativos e incrementar el acceso a la educación, tanto para docentes como estudiantes.
Por lo anterior el siguiente proyecto busca enfrentar a estudiantes y a docentes a una nueva estrategia en la enseñanza de las matemáticas y en este caso en particular la división de números naturales; ya que ha sido un tema bastante complejo para los estudiantes del grado tercero del Centro educativo La plata.
De igual manera el proyecto surge como una estrategia innovadora en el proceso enseñanza aprendizaje, con el que buscamos mejores resultados en cada uno de los educandos.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
.Establecer estrategias didácticas, a través del uso de las TIC'S para el mejoramiento de la división de números naturales, en los niños en edad escolar.
· Indagar en estrategias establecidas a través de la historia de métodos que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje de la división de números naturales, tales como ejercicios con objetos
· Conocer los principales problemas de aprendizaje que se presentan en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el tema de la división de números naturales.
· Fomentar el uso de la TICS para enfrentar las principales dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes del grado tercero del centro Educativo La Plata.
Recursos
.los recurosos basicos debe de ser primero, tener una aula de informatica con los equipos funcionando correctamente
Requisitos
.Proceso
.El sector educativo es crucial para el desarrollo del capital humano de las naciones, ya que permite innovar y encontrar soluciones para un crecimiento sostenible y equitativo.
Las TIC pueden ser usadas para mejorar la calidad de la educación puesto que permiten mejorar el desarrollo de contenido, brindar apoyo para los procesos administrativos en escuelas y en otros establecimientos educativos e incrementar el acceso a la educación, tanto para docentes como estudiantes.
Por lo anterior el siguiente proyecto busca enfrentar a estudiantes y a docentes a una nueva estrategia en la enseñanza de las matemáticas y en este caso en particular la división de números naturales; ya que ha sido un tema bastante complejo para los estudiantes del grado tercero del Centro educativo La plata.
De igual manera el proyecto surge como una estrategia innovadora en el proceso enseñanza aprendizaje, con el que buscamos mejores resultados en cada uno de los educandos.
Actividades Docente
.ACTIVIDAD 1
Ejercicios con asociaciones y concurso de números
ACTIVIDAD 2
Planteamiento y solución de problemas
ACTIVIDAD 3
Uso del software educativos gratuitos, de completar, ordenar y ejercicios de evaluación de forma interactiva.
Actividades Estudiante
Los estudiantes deben repasar se puede decir de la forma tradicionalEvaluación
.La evaluación se desarrolla de forma continua durante todas las actividades, evidenciando la participación activa de los estudiantes y su desempeño frente a las actividades.
Adicionalmente al finalizar y aplicar el proyecto se tendrá en cuenta el alcance que se tuvo de los objetivos.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.