Proyecto Ciencias Sociales Antropología Diseño De Un Curriculum Sustentable
Diseño De Un Curriculum Sustentable
Publicado el 27 Agosto de 2022
Autor: Gloria González Castro
Descripción
Conocer, analizar y elaborar un bosquejo de diseño curricular para ser aplicados en condiciones específicas (formación, actualización, capacitación).
- Dispondrá de un conocimiento general de los elementos constitutivos de los currícula empleados en los diversos niveles del sistema educativo.
- Diferenciará las características fundamentales de los curricula utilizados en los diferentes tipos en educación en México.
Dispondrá de los elementos indispensables para verter juicios críticos en torno a los curricula utilizados en el sistema educativo mexicano que le permitan participar en su mejoramiento
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Antropología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 1 Sesión DOS SESIONES (4 HORAS)
Herramientas:
Audio
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Gráficas
Imágenes
Infografías
Líneas de tiempo
Mapas Conceptuales
Páginas Web
Podcast
Presentadores multimedia
Video
Videoconferencia
Organigramas
Libros Digitales
Simulación
Objetivos
Alumnos de VII semestre de la Lic. en Pedagogia del IMCED.
- Establecerá los elementos que constituyen el currículum de los diversos niveles de la educación básica nacional.
- Localizará las características fundamentales de los curricula de la educación básica en México.
- Establecerá los elementos que constituyen el currículum de los diversos niveles de la educación media superior y técnica de México.
- Localizará las características fundamentales los curricula de la educación media superior y técnica en nuestro país.
Requisitos
Conocimientos previos
entender el contexto
definir el contexto
diseñar la intervención
simbolizar
experimentar
reflexionar
detectar problematicas para diseñar cambios
Proceso
Actividad 1
ENCUADRE DEL CURSO
DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS
DIAGNOSTICO PERSONAL
DIAGNOSTICO PLE (LO QUE SE, DESEO SABER, APRENDERE, PROYECTO PERSONAL DE LA MATERIA EN BLOG)
Actividades Docente
Actividad del docente
Presentacion del curso
Dinamica de integracion
Presentacion del diagnostico (personal, familiar, escolar)
Aplicar el examen
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
Diseño de narrativa (biografica del pedagogo, mi familia del pedagogo, mis espacios donde aprendo a ser pedagogo, mis espacios donde potencializo mis aprendizajes como pedagogo, mis deseos como pedagogo en el futuro, expectativas de la materia).
examen escrito de las
u¿Qué es el diseño curricular y cuales son 4 sus elementos ?
u¿Cuáles son las características del diseño curricular basado en competencias?
u¿Cuáles son las características del diseño curricular basado en objetivos?
u¿Cuáles son las características del diseño curricular basado en propósitos?
u¿Cuáles son las características el diseño curricular actual de la nueva escuela mexicana?
u¿Cuáles son las diferencias?
u¿Cuáles son los niveles de concreción del curriculum?
u¿Cuáles son los principales componentes de un planteamiento didáctico (plan de clase)?
u¿Cómo hacer una planteamiento didáctico de clase de español primer grado primaria?
u¿Cuál es la diferencia entre un plan, programa, secuencia didáctica?
u¿Cuáles son los elementos del plan, programa, secuencia didáctica?
u¿Cuáles son los materiales que utiliza el docente para el desarrollo de las secuencias didácticas?
u
Evaluación
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 80 ( REPORTES DE LECTURA, INVESTIGACION DIAGNOSTICA, INFORME DIAGNOSTICO, EVALUACION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE INICIAL, BASICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR, DISEÑO DE UN PROGRAMA EN EQUIPO BASADO EN LAS NECESIDADES)
PARTICIPACION, CREATIVIDAD Y LIDERAZGO FUNDAMENTADO 10 %
ASISTENCIA 5 %
PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA 5 %
100%
RUBRICAS
Notas
diseño curricular 2 encuadre
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.