Requisitos

Proceso

La sociedad como producto del desarrollo humano, se ha caracterizado a través de todos los tiempos por su preocupación constante hacia el progreso, en miras de proveer facilidades que den cuanto sea posible una mejor calidad de vida a las personas, ese es el fin de las tecnologías y los avances científicos que ocurren a diario, producto del trabajo arduo de personas comprometidas con brindar un mejor futuro, el cual esta peligrando al mismo tiempo por la mano destructora del hombre, por acciones descuidadas que han perjudicado mas y mas el medio ambiente, siendo tema de primer orden el cuidado y las diferentes formas que hay para preservar el entorno natural, de este modo es como se hace indispensable sembrar en los niños de la escuela rural mixta Alto Alguacil la semilla hacia el cuidado de la naturaleza.   

Hoy en día es fundamental cuidar el medio ambiente, por los beneficios que brinda puesto que sin ellos no se podría vivir de ahí, la indispensabilidad de su existencia; partiendo de esto, al no haber los cuidados mínimos con la naturaleza, en este caso, es un problema la falta de apropiación de los estudiantes de la escuela rural mixta Alto Alguacil por su entorno natural y los recursos que el mismo le brinda.

De acuerdo a lo anterior, esto se presenta porque los niños no tienen conciencia con respecto al cuidado del medio ambiente, siendo así, que donde se encuentran comiendo tiran los papeles y desechos al suelo, dejan que las basuras contaminen su entorno natural, sin preocupación alguna, el mismo contexto de la vereda por su distancia al casco urbano hace que los niños y que la comunidad en general no tengan muchas referencias con respecto del daño que se hace al no tener un adecuado tratamiento de las basuras.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

EVALUACIÓN

La evaluación del proyecto se realizara teniendo en cuenta la observación directa en la realización de las actividades, teniendo en cuenta, el interés, la motivación, la responsabilidad. También se les preguntara a los niños de la percepción de acerca de la actividad realizada y se hará continua teniendo en cuenta el:

·         Antes: se evaluaran los conocimientos previos.

·         Durante: que conocimientos se adquirió, que objetivos se alcanzaron, que aprendizajes se hicieron con las actividades desarrolladas, y que mas se puede hacer por los recursos naturales y el medio ambiente.

·         Después: se sacaran las conclusiones positivas y negativas, evaluando todo el proceso del proyecto desde su inicio hasta el final, apuntando a que se debe mejorar.

Notas