Requisitos

Proceso

El estudiantado de la Escuela campo Alegre del municipio de Timbio en el departamento del cauca no cuenta con los recursos económicos necesarios para adquirir libros extra clase. Además por las condiciones geográficas donde residen los estudiantes no es fácil desplazarse continuamente a lugares donde pueden acceder a dichos materiales. Por otra parte la práctica de las habilidades lecto ecritoras resulta complicada puesto que muchos de los padres de familia no saben leer ni escribir y los pocos libros que poseen en casa no logran captar su atención. Por estas razones se busca con este proyecto fortalecer las habilidades lecto-escritoras de los niños y niñas de esta escuela a través del programa computacional cuadernia el cual permite el diseño de contenidos educativos que les parezcan divertidos y a los cuales puedan acceder fácilmente. Dichos contenidos serán textos con muchas imágenes y colores a partir de los cuales se proponen actividades como por ejemplo, ubicación de palabras en la sopa de letras, crucigramas etc.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

La evaluación se realiza teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en cada una de las actividades diseñadas en el software cuadernia, pero también se valora el esfuerzo e interés por parte del estudiante en las actividades propuestas, por ello tendrá un acompañamiento permanente por parte del docente guiándolo y apoyando su aprendizaje en todo momento.

Notas