Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Jugando Con El Computador Aprendo A Leer Y Escribir
Jugando Con El Computador Aprendo A Leer Y Escribir
Publicado el - - -
Autor: Anilsa Milena Cuchimba
Descripción
Se ha detectado que los niños del grado primero de ESCUELA RURAL MIXTA LA MESA DE COHETANDO, Municipio de Páez Cauca tienen bastante dificultad para aprender leer y escribir, es común ver que todos los estudiantes se le dificultan este proceso por falta de conocer las letras y retenerlas.
El conocer las letras y aprender a escribir correctamente en este grado es clave para un buen aprendizaje y enseñanza en los grados siguientes, en este proceso se toma estos pequeños pasos para avanzar progresivamente y ayuda al estudiante a reconocer la lectoescritura como un aspecto básico en todas las aéreas de aprendizaje.
Para ello se ha venido trabajando específicamente en el reconocimiento de las letras de ABC, dictados de palabras sencillas, proyectado imágenes de letras y figuras relacionándolas unas con otras.
La propuesta de este proyecto es fortalecer la buena lectoescritura de los estudiantes utilizando las herramientas que nos ofrece la tecnología, especialmente el computador.
Lo que se pretende lograr es que los estudiantes aprendanFicha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Implementar las herramientas tecnológicas en el aprendizaje de lectoescritura de grado Primero en LA ESCUELA RURAL MIXTA DE LA MESA DE COHETANDO a través de la producción de textos de acuerdo a su nivel educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Identificar con los mismos estudiantes sus dificultades en el desarrollo de competencias lectoescrituras mediante procesos de autoevaluación
2- Aprovechar los recursos computacionales de la sede para elaborar con los estudiantes de grado primero material didáctico interactivo, que permita reforzar y mejorar el aprendizaje de la lectoescritura.
Utilizar el material elaborado con los estudiantes del grado primero de la sede como insumo didáctico.
Recursos
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Requisitos
.Proceso
Se ha detectado que los niños del grado primero de ESCUELA RURAL MIXTA LA MESA DE COHETANDO, Municipio de Páez Cauca tienen bastante dificultad para aprender leer y escribir, es común ver que todos los estudiantes se le dificultan este proceso por falta de conocer las letras y retenerlas.
El conocer las letras y aprender a escribir correctamente en este grado es clave para un buen aprendizaje y enseñanza en los grados siguientes, en este proceso se toma estos pequeños pasos para avanzar progresivamente y ayuda al estudiante a reconocer la lectoescritura como un aspecto básico en todas las aéreas de aprendizaje.
Para ello se ha venido trabajando específicamente en el reconocimiento de las letras de ABC, dictados de palabras sencillas, proyectado imágenes de letras y figuras relacionándolas unas con otras.
La propuesta de este proyecto es fortalecer la buena lectoescritura de los estudiantes utilizando las herramientas que nos ofrece la tecnología, especialmente el computador.
Lo que se pretende lograr es que los estudiantes aprendanActividades Docente
Anilsa Milena CuchimbaActividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
.
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