Requisitos

1. Capacidad de tomar decisiones.

Proceso

La matemática es una de las herramientas fundamentales en la vida del ser humano, ya que ella se usa en cada situación y siempre va ligada a la resolución de cualquier tipo de problemática.

Las operaciones básicas matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) son usadas en la escuela, la casa, una tienda, un almacén, etc.) y los cálculos realizados con ellas se usan con frecuencia.

En la escuela, el niño va adquiriendo los conocimientos básicos para desarrollar ejercicios que involucren las cuatro operaciones matemáticas fundamentales. Pero, en el momento en que se enfrenta en una situación real en donde deba hacer uso de esas operaciones para resolver un problema matemático, el niño se bloquea y no sabe que hacer, es decir, no sabe que operaciones deba utilizar para resolver la problemática presentada.

Los estudiantes del Centro Educativo de Mulita de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Vicente Hondarza, presentan dificultad a la hora de  resolver problemas  matemáticos  de la vida cotidiana, en los cuales se hace necesario que el estudiante desarrolle las competencias básicas de análisis e interpretación que ayude a mejorar su nivel académico en el área.

Actividades Docente

1. Informar a los alumnos sobre el proyecto que se está realizando para que los estudiantes se involucren activamente. 

Actividades Estudiante

Realizar  ejercicios de lectura,  con los cuales se busca destrezas necesarias, para formular y resolver situaciones problemas de la vida cotidiana.

Evaluación

Los criterios de evaluación serán tomados teniendo en cuenta la capacidad de respuesta ante un problema matemático de la vida diaria, así como la responsabilidad y el compromiso de cada estudiante en clase y con las actividades descritas anteriormente.

Notas

Ministerio TIC