Requisitos

Proceso

Los cambios en la estructuración y modernización de la actividad educativa en el país y que sufren últimamente, tocan indudablemente lo que tiene que ver en los programas curriculares y los proyectos complementarios. En materia de formación significativa en la reconstrucción de convivencia de nuestro país, un cambio que se cumple a través de la formación de ciudadanos  que forman parte de la vida escolar, estas expresiones serán una realidad cuando la comunidad educativa institucional lidere algunas estrategias que favorezcan la vivencia y divulgación de valores humanos y sociales.

Este proyecto está enfocado a vivenciar las expresiones anteriores y que todos los involucrados aporten positivamente sus experiencias de paz y convivencia ciudadana.

Actividades Docente

El docente orienta e incentiva a los alumnos sobre loque es el gobierno escolar para que interioricen los conceptos dedemocracia, libertad, derechos, deberes liderazgos entre otros.Este proceso de información y motivación incluye también a otrosestamentos de la comunidad educativa 

Actividades Estudiante

El objetivo de este proyecto es generar espacios democráticos y participativos en la sede educativa, que los estudiantes comprendan la importancia de las normas, de elegir el gobierno estudiantil: elegir los representantes estudiantiles y al personero. 

Evaluación

En realidad la evaluación será presentada de acuerdo al nivel y saber hacer de los estudiantes (desempeños) evidenciados en el proceso; teniendo en cuenta la capacidad de resolver problemas en el ámbito social y escolar y su intervención como sujeto autónomo. En si esta evaluación será de forma constructiva y reflexiva ayudando así a la formación de una conciencia tanto ciudadana como en principios de convivencia y participación democrática.

Notas