Requisitos

Proceso

Se espera que los estudiantes de grado 3° de la sede, tengan una comunicación más efectiva a partir de la lecto-escritura, no solo con sus compañeros sino con su familia y el mundo que lo rodea, para ello se ha pensado en la posibilidad de desarrollar un proyecto que permita ejecutar esta actividad con ellos.  Además, realizar una formación en los estudiantes de manera tecno pedagógica, que les permita afianzar sus habilidades y destrezas para afrontar el mundo de una manera más sencilla.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Los alumnos desarrollaran con mucha habilidad cada una de las actividades planteadas dentro de esta propuesta.

Demostraran en cada una de las áreas sus habilidades en lectoescritura.

Harán buen uso de las herramientas tecnológicas.

Serán participes activos de cada una de las actividades y demostraran sus fortalezas frente a las temáticas  trabajadas.

El docente realizara un acompañamiento permanente, que permita el logro de los objetivos propuestos.

Seguimiento en cada una de las áreas para que estos aprendizajes se apliquen en su trabajo.

Evaluación

1. Comprender qué es la fabula.
2. Como construir historias a partir de imágenes dadas haciendo uso de la imaginación
3. Mejora y fortalece  procesos de lectoescritura a través del juego.
4. Realiza lectura  e interpretación de historias.
5. Fortalece valores.
6. Evaluación y reflexión del proyecto.

Notas