Requisitos

Proceso

Justificación.

Los resultados obtenidos en las pruebas Saber de grado 3 del año 2009, en el área de ciencias naturales de las instituciones educativas Manuel María Sánchez y PolicarpaSalavarrieta, muestran bajos niveles de desempeño en los estudiantes al resolver las pruebas (ver anexos 13 y 14) , expresado en las siguientes cifras:

La I. E. PolicarpaSalavarrieta, sede Alto Dapa no registra estudiantes en nivel insuficiente, (0%), sin embargo muestra un 58% en nivel mínimo; y en nivel satisfactorio registra un 28% y en nivel avanzado registra solo un 14%.

Examinando estos resultados se observa que hay gran necesidad de orientar de manera más acertada el trabajo de las ciencias naturales en el aula enfocadas en el desarrollo de habilidades científicas desde los primeros años de escolaridad, potencializando además lenguaje y competencias ciudadanas.

Además de lo mencionado y luego de haber realizado un amplio análisis de resultados a través de las rejillas, de la información obtenida de los talleres experimentales de exploración de ideas previas realizadas con los estudiantes, y la aplicación de encuestas con los docentes; se hace necesario una reflexión, transformación, e implementación de prácticas pedagógicas significativas que permitan mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales, lenguaje y competencias ciudadanass implicando el desarrollo de habilidades de pensamiento científico a través de las TIC como medio de comunicación e información.

Pregunta de investigación.

¿De    qué manera  la sede Alto Dapa puede implementar las TIC como herramienta de enseñanza aprendizaje en los niños de tercero de primaria para el desarrollo cognitivo y emocional?

Estándares de competencias.

Lenguaje:

Produce textos orales y escritos mediante la investigación de un tema de interés, mediado por la narración.

CIENCIAS NATURALES:

Implemento la investigación, desde la observación, clasificación y dedución en el pensamiento crítico  y científico.

Competencias ciudadanas.

Incentivo mediante las ciencias naturales conocimientos básicos acerca de comointeraciona los organismos vivos centrándose, entre otros aspectos en la diversidad de la vida y la interdependencia de los organismos y su medio.

Competencias del proyecto.

Identifica por medio del lenguaje, ciencias naturales y competencias ciudadanas la investigación, comunicación y deducción de una temática dada.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Notas