Proyecto Matemáticas Aritmética A Divertirnos Con Las Tablas De Multiplicar
A Divertirnos Con Las Tablas De Multiplicar
Publicado el - - -
Autor: Hernán Adalberto Noguera Ortiz
Descripción
.El proyecto, “a divertirnos con las tablas de multiplicar"se pretende realizar en el Centro Educativo Villa Alta del municipio de leiva busca principalmente facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar siendo este tema considerado uno de los soportes principales en el área de las matemáticas.
Hay que destacar que lametodología que se utiliza tradicionalmente, no ha dado los resultados esperados, entonces con el uso de las nuevas tecnologías se busca alcanzar un mayor rendimiento y aprendizaje por parte de los estudiantes
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Diagramas causa efecto
Objetivos
.
OBJETIVO GENERAL
Propiciar en los estudiantes de grado tercero del Centro Educativo Villa Alta de la vereda Villa Alta, espacios de aprendizaje de las tablas de multiplicar como elemento fundamental para el desarrollo de competencias matemáticas, a través de actividades lúdicas de aprendizaje, apoyadas en la utilización de material didáctico e interactivo para usar en el computador.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Identificar las dificultades en el desarrollo de competencias matemáticas mediante procesos de evaluación, en particular en relación con aspectos matemáticos multiplicativos.
· Implementar actividades apoyadas en las TIC para el aprendizaje y afianzamiento de las tablas de multiplicar.
· Mejorar significativamente el aprendizaje de las matemáticas con el manejo de las tablas de multiplicar.
Recursos
.
computador
camara
colores
videos
DVD
equipo
Requisitos
.Proceso
.El proyecto, “a divertirnos con las tablas de multiplicar"se pretende realizar en el Centro Educativo Villa Alta del municipio de leiva busca principalmente facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar siendo este tema considerado uno de los soportes principales en el área de las matemáticas.
Hay que destacar que lametodología que se utiliza tradicionalmente, no ha dado los resultados esperados, entonces con el uso de las nuevas tecnologías se busca alcanzar un mayor rendimiento y aprendizaje por parte de los estudiantes
Actividades Docente
Orientar al esrudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje y evaluar las actividades propuestas.
.Actividades Estudiante
.Desarroolar las actividades propuestas en la unidad
Practicar ejercicios de, multiplicación
Consultar y repasar los temas vistos en clase.
Evaluación
.Que el estudiante comprenda los conceptos y pueda desarroolar las actividades planteadas en las actividades
Al utilizar e integrar metodologías (TICS) el estudiante se de cuenta que el aprendizaje de tablas de multiplicar se pueden aprender con facilidad.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.