Proyecto Ciencias Sociales Geografía El Ajedrez Más Que Un Juego
El Ajedrez Más Que Un Juego
Publicado el - - -
Autor: Janeth Alvarez
Descripción
Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y memoria, mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess” y física con el ajedrez en maderaFicha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y memoria, mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess” y física con el ajedrez en madera
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Motivar al estudiantado a practicar el ajedrez
- Conocer los movimientos de cada una de las fichas del juego de ajedrez
- Practicas secuenciales de jornadas de ajedrez compitiendo entre compañeros de su mismo grado en el computador y en el ajedrez en madera
- Utilizar el juego de ajedrez virtual “Free Chess” una hora diaria durante el mes de noviembre de 2012Recursos
internet
Requisitos
.Proceso
Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y memoria, mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess” y física con el ajedrez en maderaActividades Docente
Humberto Fajardo.Actividades Estudiante
.METODOLOGÍA
ACTIVIDADES |
COMPETENCIAS |
RECURSOS |
TIEMPO |
RESPONSABLES |
PRODUCTO |
Conocimiento básico de las fichas y movimiento de cada una de ellas |
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
|
Tableros con sus respectivas fichas de Ajedrez |
Dos horas de clases |
Dora Edilma Solarte Humberto fajardo |
Juegan con la orientación del docente |
Práctica del juego de ajedrez |
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
|
Tableros con sus respectivas fichas de Ajedrez |
Una hora de clases pasando un día |
Dora Edilma Solarte Humberto fajardo |
Competir entre compañeros del mismo salón de Clases con la supervisión de los docentes. |
Práctica del juego de ajedrez virtual “Free Chess” |
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
|
“Free Chess” Instalado en los computadores de la Institución |
Una hora de clases pasando un día |
Dora Edilma Solarte Humberto Fajardo |
Competir frente al computador. Evidencias fotografías y videos |
Evaluación
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
En el ajedrez es fundamental el cálculo de las jugadas con vistas a una evaluación de cada una de ellas: durante cada una de las partidas de ajedrez se evalúa el rendimiento individual y el nivel de competencia, concentración, atención y memoria de los practicantes de este juego
Las acciones se fundamentan especialmente en cada una de las partidas, consistente en la orientación y asesoría puntual en los movimientos de las fichas y cada una de las jugadas brindando confianza y motivación a los estudiantes en este juego, ya sea en el computador o en el tablero de ajedrez físico
Se realizarán olimpiadas o pequeños campeonatos de ajedrez, tanto virtual como físico, por categorías, de acuerdo a la edad de los aprendices, teniendo en cuenta que en cada sesión de práctica se harán registros fotográficos, documentales y videos de los estudiantes practicantes
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.