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Proyecto Ciencias Sociales Geografía El Ajedrez Más Que Un Juego

El Ajedrez Más Que Un Juego

Publicado el - - -

Autor: Janeth Alvarez

Descripción

Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y  memoria,  mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess”  y física con el ajedrez en madera

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

Herramientas: recopilar información

Imágenes

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 

Desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y  memoria,  mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess”  y física con el ajedrez en madera

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

 

-     Motivar al estudiantado a practicar el ajedrez

-     Conocer los movimientos de cada una de las fichas del juego de ajedrez

-     Practicas secuenciales de jornadas de ajedrez compitiendo entre compañeros de su mismo grado en el computador y en el ajedrez en madera

-     Utilizar el juego de ajedrez virtual “Free Chess”  una hora diaria durante el mes de noviembre de 2012

Recursos

internet

word
blog
power point
“Free Chess”

Requisitos

.

Proceso

Proyecto para desarrollar en los niños habilidades de atención, concentración y  memoria,  mediante la práctica del Ajedrez de manera virtual con el “Free Chess”  y física con el ajedrez en madera

Actividades Docente

Humberto Fajardo.
Dora Solarte
Alba Estela Diaz.
Janneth David.

Actividades Estudiante

.

METODOLOGÍA

 

ACTIVIDADES 

COMPETENCIAS

RECURSOS

TIEMPO

RESPONSABLES

PRODUCTO

Conocimiento básico de las fichas y movimiento de cada una de ellas

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

 

Tableros con sus respectivas fichas de Ajedrez

Dos horas  de clases

Dora Edilma Solarte

Humberto fajardo

Juegan con la orientación del docente

Práctica del juego de ajedrez

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

 

Tableros con sus respectivas fichas de Ajedrez

Una hora de clases pasando un día

Dora Edilma Solarte

Humberto fajardo

Competir entre compañeros del mismo salón de Clases con la supervisión de los docentes.

Práctica del juego de ajedrez virtual

“Free Chess”

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas

 

“Free Chess”

Instalado en los computadores de la Institución

Una hora de clases pasando un día

Dora Edilma Solarte

Humberto Fajardo

Competir frente al computador.

Evidencias fotografías y videos

Evaluación

EVALUACIÓN  DEL PROYECTO

 

En el ajedrez es fundamental el cálculo de las jugadas con vistas a una evaluación de cada una de ellas: durante cada una de las partidas de ajedrez se evalúa el rendimiento individual y el nivel de competencia, concentración, atención y memoria de los practicantes de este juego

 

Las acciones se fundamentan especialmente en cada una de las partidas, consistente en la orientación y asesoría puntual en los movimientos de las fichas y cada una de las jugadas brindando confianza y motivación a los estudiantes en este juego, ya sea en el computador o en el tablero de ajedrez físico

 

Se realizarán olimpiadas o pequeños campeonatos de ajedrez,  tanto virtual como físico, por categorías, de acuerdo a la edad de los aprendices, teniendo en cuenta que en cada sesión de práctica se harán registros fotográficos, documentales y videos de los estudiantes practicantes

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

Herramientas: recopilar información

Imágenes

Infografías

Mapas Conceptuales