Requisitos

Proceso

A menudo los niños y niñas que ingresan a grado primero de educación básica  primaria y que no han tenido la oportunidad de cursar el grado de educación  preescolar presentan  grandes dificultades para desplazarse en  la pantalla del computador, debido a que  pierden fácilmente la ubicación del puntero del mouse.

La situación se vuelve problema cuando  en los grados segundos y tercero los niños y niñas continúan ´presentando dificultades para el uso del mouse,  lo cual conlleva a que  sientan apatía por el uso del computador, situación que se refleja en el poco interés por acceder a esta herramienta  a realizar trabajos o practicar juegos,  anteponiendo a sus sueños de acercarse  mejor a la tecnología con la disculpa de que  el computador es una herramienta que no le interesa.

Debido a esta situación se propone realizar actividades lúdicas que les permita a los niños y niñas  de primero de primaria acercarse de  manera divertida al uso del mouse y por ende del computador en  general.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

El proyecto de aula  denominado “JUGANDO CON EL MOUSE VOY  ACERCÁNDOME A UN MEJOR USO DEL  COMPUTADOR.”, se caracteriza por:

• Haber sido  concebido con base a una necesidad o problema real y latente, evidenciando una buena participación de la comunidad estudiantil en la elección del tema y puesta en marcha del  mismo. 

• Las actividades planteadas en el proyecto de aula  ayudan  al desarrollo y mejoramiento de las competencias básicas, al tiempo que facilita la integración de las TIC a la vida escolar.

•  Los resultados obtenidos con la experiencia educativa pueden replicarse en otras instituciones, logrando que los estudiantes puedan desarrollar competencias que contribuyen a su formación integral.

• El  documento presentado da a conocer   de manera clara los resultados  y conclusiones a los cuales se llegó con las actividades desarrolladas.

Notas