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Proyecto Matemáticas Lógica y Conjuntos Aprendiendo Con La Tecnología Suma Y Resta

Aprendiendo Con La Tecnología Suma Y Resta

Publicado el - - -

Autor: patricia silgado

Descripción

Como perciben en el área de matemáticas, los estudiantes del grado 2º en la Sede Patio Bonito.

 

Ésta sede es una comunidad muy pobre y de bajos recursos económicos, se encuentra ubicado cerca en el municipio de Sahagún – Córdoba, retirado un poco del casco urbano.

 

La vía se encuentra en un estado regular donde la comunidad se puede transitar con mucha facilidad en moto, carro, burro, bicicletas.  Y los niños llegan a la sede fácilmente a pie y otros en moto.

 

La metodología que se maneja en esa sede, es una metodología es una metodología tradicional, los niños que asisten en esa sede, son niños que viven allí cerca.

 

En el área de matemáticas los estudiantes les va regular porque hay niños que no tienen ayuda en la casa por los padres o personas ya estudiada para que les ayuden en éstas orientaciones, por eso se da mucho el bajo recurso académico y hay que no son muy dedicados a sus actividades.


Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

Objetivo general

 

Consolidar los conocimientos sobre la suma y la resta, aplicando el software “sumar, restar, mediante la guía suministrada por el docente.


Recursos

computadores

internet 
libretas 
lapiz

Requisitos

.

Proceso

Como perciben en el área de matemáticas, los estudiantes del grado 2º en la Sede Patio Bonito.

 

Ésta sede es una comunidad muy pobre y de bajos recursos económicos, se encuentra ubicado cerca en el municipio de Sahagún – Córdoba, retirado un poco del casco urbano.

 

La vía se encuentra en un estado regular donde la comunidad se puede transitar con mucha facilidad en moto, carro, burro, bicicletas.  Y los niños llegan a la sede fácilmente a pie y otros en moto.

 

La metodología que se maneja en esa sede, es una metodología es una metodología tradicional, los niños que asisten en esa sede, son niños que viven allí cerca.

 

En el área de matemáticas los estudiantes les va regular porque hay niños que no tienen ayuda en la casa por los padres o personas ya estudiada para que les ayuden en éstas orientaciones, por eso se da mucho el bajo recurso académico y hay que no son muy dedicados a sus actividades.


Actividades Docente

Actividades Estudiante

El profesor orientará a los estudiantes el manejo del software sumar y explicará el manejo de los componentes series del software, en los cuales se va a trabajar.  El docente hará un reposo sobre el tema y resta.


Evaluación

 

Socialización de los resultados de cuantos aciertos obtuvieron.  Aclarar dudas y realizar las respectivas correcciones para cada estudiante.


Notas

.

Creditos

Proyecto Creado Por Patricia Silgado - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

logo IDEA

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