Proyecto Ciencias Naturales Biología Conociendo Nuestro Cuerpo Internamente
Conociendo Nuestro Cuerpo Internamente
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Autor: Kimberly Robayo
Descripción
.DESCRIPCION
Este proyecto busca iniciar a los alumnos en la lectura, e investigación de temas científicos escolares, de esta manera los niños irán adquiriendo los aprendizajes de los contenidos propuesto por los estándares, a su vez propiciará espacios de reflexión que permita valorar y cuidar su propio cuerpo y el de los demás.
Se organizará el proceso de enseñanza-aprendizaje con actividades grupales e individuales. Utilizaremos las Tecnologías de la información y las comunicaciones en el aula como recurso didáctico, de manera que aprenden investigando, y desarrollen esta habilidad a través de la elaboración de diversos trabajos.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Calendarios
Encuestas
Objetivos
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Reconocer la importancia de nuestro sistema digestivo en la transformación de los alimentos con el fin de garantizar un aprendizaje integral a los niños y niñas de la sede La Concepción, mediante las tecnologías de la información y la comunicación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Despertar el interés de investigación, en los niños y niñas utilizando diferentes herramientas tecnológicas.
· Reconocer cada uno de los órganos que conforman el sistema digestivo y las glándulas anexas que intervienen en la digestión.
· Identificar la transformación que reciben los alimentos a medida que pasan por los diferentes órganos.
· Reconocer que los alimentos se transforman en nutrientes y que son absorbidos por las paredes del intestino y pasan a la sangre, y los que no fueron absorbidos pasan al recto y luego son expulsados atravez del ano.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Reconocer la importancia de nuestro sistema digestivo en la transformación de los alimentos con el fin de garantizar un aprendizaje integral a los niños y niñas de la sede La Concepción, mediante las tecnologías de la información y la comunicación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Despertar el interés de investigación, en los niños y niñas utilizando diferentes herramientas tecnológicas.
· Reconocer cada uno de los órganos que conforman el sistema digestivo y las glándulas anexas que intervienen en la digestión.
· Identificar la transformación que reciben los alimentos a medida que pasan por los diferentes órganos.
· Reconocer que los alimentos se transforman en nutrientes y que son absorbidos por las paredes del intestino y pasan a la sangre, y los que no fueron absorbidos pasan al recto y luego son expulsados atravez del ano.
Recursos
.RECURSO HUMANO
Requisitos
.Proceso
.DESCRIPCION
Este proyecto busca iniciar a los alumnos en la lectura, e investigación de temas científicos escolares, de esta manera los niños irán adquiriendo los aprendizajes de los contenidos propuesto por los estándares, a su vez propiciará espacios de reflexión que permita valorar y cuidar su propio cuerpo y el de los demás.
Se organizará el proceso de enseñanza-aprendizaje con actividades grupales e individuales. Utilizaremos las Tecnologías de la información y las comunicaciones en el aula como recurso didáctico, de manera que aprenden investigando, y desarrollen esta habilidad a través de la elaboración de diversos trabajos.
Actividades Docente
El papel que desempeñara el docente sera de acompañamiento en la ejecucin de cada una de la actividades, con el fin de motivar y guiar el proceso de enseñanza.Actividades Estudiante
.La labor del estudiente es participar activamente en todas y cada una de las actividades propuestas en el proyecto de aula, asi mismo involucrar a los padres de familia al proceso de aprendizaje.Evaluación
.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.