Proyecto Ciencias Naturales Biología A Cuidar El Medio Ambiente Con Ayuda De Las Tic
A Cuidar El Medio Ambiente Con Ayuda De Las Tic
Publicado el - - -
Autor: Liliana Del Carme Ruano
Descripción
La vereda El VARGAS DOS se encuentra ubicada al noroccidente del municipio de Santacruz en el sector montañoso a una distancia de 63 kilómetros de los cuales los primeros 40 son por vía terrestre carreteable, y los 23 kilómetros restantes se los transita a pie por un camino de herradura en un recorrido de 4 horas transitando por las veredas Madroño, Guadualito, la cuesta de la Dorada y la cuchilla del Tábano. Su nombre se debe a la presencia del rio Vargas que pasa por el centro de la vereda
Sus límites son:
Al oriente con la quebrada El Carmen y la cuchilla el Tábano
Al occidente con la verada El Chagui
Al Norte con con el rio Telembí, la veredas la Zabaleta, y Vargas uno.
Al sur con las quebradas el Roció, la Bretaña y Camarón
Por encontrarnos en una zona de montaña presenta un relieve quebrado con extensos bosques y gran variedad de fauna y flora que se ve amenazada por la deforestación excesiva debido a la siembra de cultivos ilícitos; presenta un clima templado húmedo, su extensión total es de 4 Km
Los descendientes de esta región son de origen Awa o Cuayquer y Pastos, mas tarde se dio el mestizaje gracias a la venida de los colonos que trabajaron en la mina del tábano que fue explotada por los gringos
La comunidad educativa, en diferentes reuniones ha identificado que su falta de desarrollo en los diferentes aspectos de la vida se centra en la progresiva pérdida de pertenencia por el territorio un deterioro de los hábitat, sus habitantes tanto hombres como mujeres trabajadores incansables dedicados a la ganadería y a la agricultura de la mata de coca la cual constituye la principal fuente de ingreso y la base de su sustento diario.
Esta actividad es la que ha causado desgaste del suelo y disminución de la producción agrícola; además de la contaminación ambiental debido a las fumigaciones, y al proceso que se lleva a cabo para exportación y el consumo que tanta daño nos causa Generando emigraciones, desintegración familiar y en ciertas ocasiones a tomar rumbos equivocados
La ganadería es una actividad que genera trabajo y gran rentabilidad en el alimento diario para la comunidad de la vereda pero en poco cantidad
El problema se ha detectado en las múltiples reflexiones con los estudiantes, docentes y padres de familia; quienes preocupados por esta realidad que se vive en el entorno desean encontrar alternativas de solución a esta difícil problemática. Es aquí donde las TIC entran a jugar un papel indispensable a ser las herramientas integradoras de saberes pedagógicos y tecnológicos.
Las causas que han generado perdida pertenencia del territorio son:
- Desintegración familiar y comunitaria. Ruptura o fractura del sentido de pertenencia, y falta de respeto hacia el otro.
- No hay un proyecto de vida claro, se han perdido el sentido de proyectar el futuro individual, familiar y comunitario. Se presenta desmotivación por procesos de aprendizaje. Da igual lo que ocurre en mi contexto, saber o no saber, hacer o no.
Igualmente desinterés por ser productivos y generar nuevas alternativas. La gente busca rendimiento económico con bajo esfuerzo.
- No hay apropiación por la tierra que habito, y no hay hábitos de cuidado y uso racional del territorio. Explotación y no cultura de sostenibilidad económica y ambiental.
-No hay una iniciativa de educación relacionada con el medio ambiente y su conservación tanto para estudiantes como padres de familia
-Las condiciones mencionadas generan finalmente pobreza económica y desinterés por mejorar las condiciones de vida.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Códigos QR
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Lograr un aprendizaje significativo y activo en los estudiantes de los grados 4º y 5º de Educación Primaria Centro Educativo El Carmen Vargas Dos a través del aprovechamiento adecuado de las TIC en el fomento por preservar los recursos naturales y medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ø aprender la importancia de preservar el medio ambiente con ayuda de las herramientas tecnológicas
Ø Usar el Computador como una herramienta útil en los procesos investigativos para los niños y comunidad
Ø Desarrollar actividades lúdicas en pro del medio ambiente con los estudiantes de los grados 4º y 5º haciendo uso de las TIC.
Recursos
Materiales y recursos
· Semillas de frijol
· Matero
· Abonos
· Computador
· Cámara fotos
· Software( Paint, Word,)
Requisitos
Sistema operativo WindowsProceso
La vereda El VARGAS DOS se encuentra ubicada al noroccidente del municipio de Santacruz en el sector montañoso a una distancia de 63 kilómetros de los cuales los primeros 40 son por vía terrestre carreteable, y los 23 kilómetros restantes se los transita a pie por un camino de herradura en un recorrido de 4 horas transitando por las veredas Madroño, Guadualito, la cuesta de la Dorada y la cuchilla del Tábano. Su nombre se debe a la presencia del rio Vargas que pasa por el centro de la vereda
Sus límites son:
Al oriente con la quebrada El Carmen y la cuchilla el Tábano
Al occidente con la verada El Chagui
Al Norte con con el rio Telembí, la veredas la Zabaleta, y Vargas uno.
Al sur con las quebradas el Roció, la Bretaña y Camarón
Por encontrarnos en una zona de montaña presenta un relieve quebrado con extensos bosques y gran variedad de fauna y flora que se ve amenazada por la deforestación excesiva debido a la siembra de cultivos ilícitos; presenta un clima templado húmedo, su extensión total es de 4 Km
Los descendientes de esta región son de origen Awa o Cuayquer y Pastos, mas tarde se dio el mestizaje gracias a la venida de los colonos que trabajaron en la mina del tábano que fue explotada por los gringos
La comunidad educativa, en diferentes reuniones ha identificado que su falta de desarrollo en los diferentes aspectos de la vida se centra en la progresiva pérdida de pertenencia por el territorio un deterioro de los hábitat, sus habitantes tanto hombres como mujeres trabajadores incansables dedicados a la ganadería y a la agricultura de la mata de coca la cual constituye la principal fuente de ingreso y la base de su sustento diario.
Esta actividad es la que ha causado desgaste del suelo y disminución de la producción agrícola; además de la contaminación ambiental debido a las fumigaciones, y al proceso que se lleva a cabo para exportación y el consumo que tanta daño nos causa Generando emigraciones, desintegración familiar y en ciertas ocasiones a tomar rumbos equivocados
La ganadería es una actividad que genera trabajo y gran rentabilidad en el alimento diario para la comunidad de la vereda pero en poco cantidad
El problema se ha detectado en las múltiples reflexiones con los estudiantes, docentes y padres de familia; quienes preocupados por esta realidad que se vive en el entorno desean encontrar alternativas de solución a esta difícil problemática. Es aquí donde las TIC entran a jugar un papel indispensable a ser las herramientas integradoras de saberes pedagógicos y tecnológicos.
Las causas que han generado perdida pertenencia del territorio son:
- Desintegración familiar y comunitaria. Ruptura o fractura del sentido de pertenencia, y falta de respeto hacia el otro.
- No hay un proyecto de vida claro, se han perdido el sentido de proyectar el futuro individual, familiar y comunitario. Se presenta desmotivación por procesos de aprendizaje. Da igual lo que ocurre en mi contexto, saber o no saber, hacer o no.
Igualmente desinterés por ser productivos y generar nuevas alternativas. La gente busca rendimiento económico con bajo esfuerzo.
- No hay apropiación por la tierra que habito, y no hay hábitos de cuidado y uso racional del territorio. Explotación y no cultura de sostenibilidad económica y ambiental.
-No hay una iniciativa de educación relacionada con el medio ambiente y su conservación tanto para estudiantes como padres de familia
-Las condiciones mencionadas generan finalmente pobreza económica y desinterés por mejorar las condiciones de vida.
Actividades Docente
Los niños son las semillas del mañana ellos son los que afrontaran las consecuencias de los daños o beneficios que los grandes causemos hoy a nuestro medio ambiente, estamos ubicados en una región de difícil acceso, mas sin embargo ya se siente los efectos de la tala de árboles, las fumigaciones para erradicar los cultivos ilícitos, la falta de cultura en cuanto al manejo de residuos provenientes de nuestro diario vivir.
El proyecto pedagógico ambiental «A cuidar el medio ambiente con ayuda de las TIC» que está encaminado a que los niños y la población tomen conciencia de los problemas que se generan a nivel ambiental lo llevaremos a cabo así; tomaremos como camino el proceso de siembra crecimiento y fruto de una planta de frijol.
· A sembrar conciencia ecológica en los niños y comunidad
· A cultivar la conciencia ecológica en los niños y la comunidad
· A cosechar los frutos
En la siembra y cultivo es donde más aplicaremos los beneficios que nos brindada las Tecnologías de Información y comunicación, la cosecha la encaminaremos a evidencias de hechos reales que los niños miren su trabajo, las TIC para almacenar los frutos. Todos estos senderos los podemos recorrer gracias a la gestora que envió Computadores para educar.
A sembrar conciencia ecológica en los niños y comunidad. En esta sección trataremos de motivar a los niños en la parte teórica en los daños y beneficios que podemos hacer a nuestro medio amiente.
Actividades Estudiante
Los estudiantes reciben capacitación en medio ambiente en base a ilustraciones de otros trabajos realizados en medio ambiente y tambien materal bajado de Internet, para que se forme una idea del medio ambiente ideal; en esta sección los estudiantes siembran la matica de frijol y relaciona la idea, posteriomente se procede al cultivo de la matica y de los conocimientos adquiridos; el estudiante relaciona el concepto; si deja morir la matica de frijol el medio ambiente que lo rodea tambien sufrira.Evaluación
Evaluación
Los conocimientos (logros cognitivos)
- Definición de conceptos, que preferiblemente es espera que los estudiantes utilicen sus propias polabras.
- Aplicar los conceptos adquiridos para resolver un problema determinado.
- La evaluación de procedimientos (logros procedimentales) saber si el procedimiento encaminado a aprender es captado por el estudiante.
- La evaluación de las actitudes (logros actitudinales) su actitud frente al aprendizaje del área
La forma de evaluación que se propone para verificar los logros y las competencias alcanzados por los estudiantes es: Trabajos de campo, talleres, solución de problemas de su entorno, almacenar los logros en la guía.
Notas
Centro Educativo El Carmen Vargas DosLa vereda El VARGAS DOS se encuentra ubicada al noroccidente del municipio de Santacruz en el sector montañoso a una distancia de 63 kilómetros de los cuales los primeros 40 son por vía terrestre carreteable, y los 23 kilómetros restantes se los transita a pie por un camino de herradura en un recorrido de 4 horas transitando por las veredas Madroño, Guadualito, la cuesta de la Dorada y la cuchilla del Tábano. Su nombre se debe a la presencia del rio Vargas que pasa por el centro de la vereda
Sus límites son:
Al oriente con la quebrada El Carmen y la cuchilla el Tábano
Al occidente con la verada El Chagui
Al Norte con con el rio Telembí, la veredas la Zabaleta, y Vargas uno.
Al sur con las quebradas el Roció, la Bretaña y Camarón
Por encontrarnos en una zona de montaña presenta un relieve quebrado con extensos bosques y gran variedad de fauna y flora que se ve amenazada por la deforestación excesiva debido a la siembra de cultivos ilícitos; presenta un clima templado húmedo, su extensión total es de 4 Km
Los descendientes de esta región son de origen Awa o Cuayquer y Pastos, mas tarde se dio el mestizaje gracias a la venida de los colonos que trabajaron en la mina del tábano que fue explotada por los gringos
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.