Requisitos

Los requisitos para desarrollar el proyecto son motivacion, creatividad, manejo del raton, teclado, compromiso con el cuidado del medio ambiente.

Proceso

En Colombia la Educación ambiental ha fortalecido espacios dentro del quehacer Educativo, Dirigiendo propuestas integrales para abordar las relaciones del individuo – población, junto con el entorno en el que vive y se desempeña.
En la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Indígena del Resguardo de Males del Municipio de Córdoba (Nariño), se ha promovido la inclusión de la educación ambiental como eje transversal en todos los escenarios del currículo de los diferentes niveles de la educación básica y media, esto mediante la elaboración y desarrollo del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), para que el PRAE sea conocido dentro de la comunidad educativa se desarrolla un material didáctico e interactivo en software de autor (Cuadernia), que sea llamativo para los estudiantes y de apoyo para los docentes hacia la sensibilización, conocimiento y conservación de los recursos de su entorno y por ende del cuidado del medio ambiente.

Actividades Docente

El docente debe programar la hora en la que se le dedique a la sensibilizacion del proyecto ambiental escolar PRAE.

Actividades Estudiante

Los estudiantes en su aprendizaje y  espiritu de conservacion del medio ambiente deben de participar en todas las actividades ejecutarias del proyecto ambiental escolar PRAE, despues de la sensibilización por medio del material didactico.

Evaluación

En el desarrollo del proyecto se aplicará una evaluación sistemática continua y personalizada, con la orientación y acompañamiento constante de los docentes, para lograr un impacto significativo en la comunidad, con el fin de mantener nuestro medio ambiente limpio y libre de toda contaminación.

El recurso didáctico de software denominado cuadernia será la base fundamental para verificar si el proyecto PRAE “Mientras Muchos destruyen Nosotros Construimos” buscará la concientización de la comunidad para que valore los recursos de su entorno, se apropie de los mismos pero sin alterar ni destruir los recursos naturales de las futuras generaciones.

Notas

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