logo eduetka

Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Con Cuentos, Te Cuento

Con Cuentos, Te Cuento

Publicado el - - -

Autor: Mery Ortega

Descripción

.

La importancia de este proyecto pedagógico radica en la manera de generar aprendizaje a través de la lectura, escritura y creación de cuentos infantiles, involucrando al estudiante permanentemente con el tema, mejorando en todos los aspectos del conocimiento, puesto que las nuevas tecnologías, brindan espacios abiertos de interacción con personas y conocimientos que están al alcance de nuestra niñez, permite experimentar nuevas formas de aprendizaje dinámico, reflexión y resolución de problemas frecuentes en nuestro ambiente escolar. Permitiéndonos desarrollar habilidades y destrezas, cambios de actitudes y mejorar en el aula, como también explorar la imaginación, creatividad y vocabulario de los estudiantes.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía

Objetivos

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS

 

Contribuir a  través de la creación, producción, adaptación y publicación de cuentos infantiles  “ con cuentos te cuento”  al mejoramiento del aprendizaje en la lectoescritura, de los alumnos de primero a quinto grado de la Escuela Rural Mixta el Loma Grande.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

1-Identificar con los estudiantes sus dificultades en el desarrollo de la  lectoescritura.

 

2-  Motivar a los estudiantes de primero a quinto a leer, crear y producir cuentos infantiles que capten su atención y mejoren así su proceso de lectura y escritura.

3- Promover el uso de las tecnologías de la información y comunicación,  como el blog institucional para incentivar la producción y publicación de textos escritos que contribuyen a  mejorar la lectura y escritura de los grados de primero a quinto.

4- Asesorar y  brindar las herramientas necesarias para que cada alumno realice sus propias creaciones y aporte a su aprendizaje y al de los demás.


Recursos

Computador 
Hojas
Lapiz
Colores
Fomi
Tijeras
www.dibujoscolorearonline.com

Requisitos

.

Proceso

.

La importancia de este proyecto pedagógico radica en la manera de generar aprendizaje a través de la lectura, escritura y creación de cuentos infantiles, involucrando al estudiante permanentemente con el tema, mejorando en todos los aspectos del conocimiento, puesto que las nuevas tecnologías, brindan espacios abiertos de interacción con personas y conocimientos que están al alcance de nuestra niñez, permite experimentar nuevas formas de aprendizaje dinámico, reflexión y resolución de problemas frecuentes en nuestro ambiente escolar. Permitiéndonos desarrollar habilidades y destrezas, cambios de actitudes y mejorar en el aula, como también explorar la imaginación, creatividad y vocabulario de los estudiantes.

Actividades Docente

1-Identificar con los estudiantes sus dificultades en el desarrollo de la  lectoescritura.

2  Motivar a los estudiantes de primero a quinto grado,  a leer, crear y producir cuentos infantiles que capten su atención y mejoren así su proceso de lectura y escritura.

3- Promover el uso de las tecnologías de la información y comunicación,  como el blog institucional para incentivar la producción y publicación de textos escritos que contribuyen a  mejorar la lectura y escritura de los niños de primer a quinto grado.

4. Asesorar y  brindar las herramientas necesarias para que cada alumno realice sus propias creaciones y aporte a su aprendizaje y al de los demás.

5. Construcción del Blog institucional.

Actividades Estudiante

1. Analizar las imágenes en secuencia presentadas por el docente.
2. Pintar las imágenes.
3. Escribir su cuento según su análisis.
4. Socializar su historia.

Evaluación

El proyecto de aula fue concebido con base a una necesidad o problema real y latente, muestra de manera evidente la colaboración de los diferentes actores del proceso educativo

Las actividades planteadas en el proyecto de aula contribuyen  al desarrollo y mejoramiento de las competencias  básicas.

 

La estructuración y ejecución de actividades planteadas, integra de manera consistente el uso de las TIC  que  ayudan a convertir los recursos tecnológicos  en herramientas que favorecen las prácticas educativas, el  compartir de  saberes y experiencias  formativas.

Notas

.

Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Fotografía