Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Elaboración De Material Pedagógico Con Inclusión De Tic Para Desarrollar Las Competencias De Comprensión De Lectura Con Los Estudiantes Del Grado Cuarto Y Quinto Del Centro Educativo Santa Teresita Del Municipio De Leiva
Elaboración De Material Pedagógico Con Inclusión De Tic Para Desarrollar Las Competencias De Comprensión De Lectura Con Los Estudiantes Del Grado Cuarto Y Quinto Del Centro Educativo Santa Teresita Del Municipio De Leiva
Publicado el - - -
Autor: Carlos Ramirez
Descripción
.El proyecto pedagógico denominado “Elaboración de material pedagógico con inclusión de TIC para desarrollar las competencias de comprensión de lectura con los estudiantes del grado cuarto y quinto del Centro Educativo Santa Teresita del Municipio de Leiva, tiene el propósito de fortalecer las competencias de comprensión de lectura, a través de material pedagógico con utilización de la TIC para los alumnos de la institución, para la ejecución de este proyecto se ha escogido los niños del grado cuarto y quinto, quienes oscilan entre los nueve y catorce años. En esta población e ha identificado el problema de comprensión de lectura y los estudiantes beneficiados son 6 niños.
Se pretende solucionar dificultades en la comprensión de lectura de algunos textos con contenidos amplios, los estudiantes carecen de retentiva de palabras o frases incluidas en las lecturas, lo cual no les permite asimilar los conocimientos impartidos de manera efectiva en diferentes asignaturas. Para esto se utilizara como herramienta informática el programa JCLIC, el cual permite desarrollar actividades sencillas para una mejor comprensión de los temas y aplicación de ejercicios prácticos de manera innovadora que atraiga la atención de estudiantes para aprender.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Objetivos
OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL
Fortalecer las competencias de comprensión de lectura, a través de material pedagógico con utilización de la TIC para los alumnos del Centro Educativo Santa Teresita del Municipio de Leiva.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar las dificultades de lectura presentes en los estudiantes de los grados cuarto y quinto del Centro Educativo Santa
2. Utilizar los recursos TIC existentes en la institución para la elaboración de material pedagógico.
3. Implementar el material pedagógico diseñado con los estudiantes de los grados cuarto y quinto del centro educativo.
4. Evaluar los resultados de las actividades desarrollas con los estudiantes y determinar los ajustes necesarios para mejorar las comprensión de lectura.
Recursos
. Computador
· Video Beam
· Software JCLIC
· Internet
· Cartillas
· Textos de español
Requisitos
.Proceso
.El proyecto pedagógico denominado “Elaboración de material pedagógico con inclusión de TIC para desarrollar las competencias de comprensión de lectura con los estudiantes del grado cuarto y quinto del Centro Educativo Santa Teresita del Municipio de Leiva, tiene el propósito de fortalecer las competencias de comprensión de lectura, a través de material pedagógico con utilización de la TIC para los alumnos de la institución, para la ejecución de este proyecto se ha escogido los niños del grado cuarto y quinto, quienes oscilan entre los nueve y catorce años. En esta población e ha identificado el problema de comprensión de lectura y los estudiantes beneficiados son 6 niños.
Se pretende solucionar dificultades en la comprensión de lectura de algunos textos con contenidos amplios, los estudiantes carecen de retentiva de palabras o frases incluidas en las lecturas, lo cual no les permite asimilar los conocimientos impartidos de manera efectiva en diferentes asignaturas. Para esto se utilizara como herramienta informática el programa JCLIC, el cual permite desarrollar actividades sencillas para una mejor comprensión de los temas y aplicación de ejercicios prácticos de manera innovadora que atraiga la atención de estudiantes para aprender.
Actividades Docente
.Actividades:-
Identificación de debilidades en las competencias lectoras de los estudiantes objeto de estudio del centro educativo
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Recopilación de experiencias previas sobre el aprendizaje de lectura
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Desarrollo del aplicativo didáctico a través de JCLIC
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Adelantar pruebas piloto de la aplicación desarrollada
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Desarrollar actividades practicas con la utilización del aplicativo desarrollado
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Transferir la experiencia de aprendizaje a los grados inferiores
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Identificar el progreso de estudiantes en sus prácticas de lectura
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Recopilación de evidencia de las actividades realizadas
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Ajustar las actividades realizadas a través del aplicativo didáctico
Actividades Estudiante
. Actividades:- Adelantar actividades del diagnostico de competencias lectoras
- Realizar pruebas piloto de la aplicación informática desarrollada para el posterior manejo de la misma
- Desarrollar las actividades de lectura contenidas en la aplicación informática
- Autoevaluar lo aprendido en las actividades desarrolladas
- Realizar actividades de mejoramiento según la autoevaluación
Evaluación
.Estructura del proyecto
Evidencia del aprendizaje
Apropiación de las TIC para el aprendizaje
El docente como innovador y agente de cambio
Desarrollo de la presentaciónNotas
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