Requisitos

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Proceso

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Este proyecto se centra en hacer que los niños del Centro Educativo Florida Alta tengan acceso a los equipos de cómputo y puedan desarrollar sus habilidades lectoras  a través de estos medios. La deficiencia de hábitos de lectura adecuados tanto a nivel escolar como personal trae consecuencias transversales en el aprendizaje de otras materias, con este proyecto “El correcaminos Lector”, se busca fortalecer y potenciar actividades que involucran el uso y aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los que cuenta el centro, especialmente el computador y  herramientas didácticas. Se pretende usar estas herramientas para animar y ayudar a los estudiantes a que demuestren amor por la lectura.

 El proyecto de aula  se presenta como un trabajo multidisciplinario, dado el modelo de enseñanza del centro educativo, el cual es “Escuela Nueva”, en donde un solo docente imparte todas las áreas para los grados que tienen a cargo, esto facilita trabajar por proyectos, los cuales aplican con varios grados, respondiendo al desarrollo de competencias de diferentes áreas simultáneamente.

 Las actividades realizadas en la ejecución del proyecto están ligadas al PEI y a las  orientaciones generales dadas por el Ministerio de Educación Nacional, en cuanto al uso y apropiación de medios y nuevas tecnologías, en este sentido se pretende innovar las prácticas educativas actuales al integrar herramientas tecnológicas para afianzar las buenas técnicas de lectura, pues este es un problema que directa o indirectamente involucra todas las áreas de enseñanza, la velocidad de lectura es una habilidad que le facilita la estudiante sus labores académicas y personales, aun mas en los grados cuarto y quinto de transición a secundaria, es esta habilidad,  la cual se pretende fortalecer a través de una aplicación desarrollada  con JCLIC.

Actividades Docente

El proyecto “El Correcaminos Lector”, debe estar en permanente construcción, desarrollando diariamente las actividades con estudiantes y padres de familia para lograr la meta propuesta:

1. Dar  a conocer el proyecto pedagógico ”El Correcaminos Lector” a estudiantes y padres de familia en reuniones conjuntas, además orientar sobre la importancia de la lectura, pues nos permite relajarnos, aprender,  alejarnos de los vicios y malos hábitos, además con ello estamos haciendo buen uso de nuestro tiempo libre; esto lo lograremos a través de:

·         Conversatorios (compartir experiencias).

·         Exposiciones. 

·         Videos.

2. Hacer un diagnóstico de las principales dificultades que se presentan sobre los hábitos de lectura mediante:      

·         Encuestas a padres de familia.

·         Encuestas para los estudiantes

·         Compartir experiencias vividas (Conocimientos Previos).

·         Evaluación de lecturas.

3. Diseño e implementación de la aplicación pedagógica  con  la utilización de equipos de cómputo de  centro educativo.

·         Inducir al manejo y práctica de las TIC en el centro educativo a padres  de familia y estudiantes.

·         Diseño de aplicativo didáctico con asesoría de los gestores TIC.

·         Desarrollo de actividades a través del aplicativo didáctico por parte de estudiantes

4. Aplicación de pruebas de lectura con fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes en cuanto a rapidez y comprensión de textos, a través de las siguientes actividades:

·         Conformar grupos de lectura.

·         Creación de cuentos polifónicos para compartir

·         Concursos de lecturas. 

·         Lecturas para reflexionar.

·         Implementar actividades de lectura extra clase  “En mi tiempo libre aprovecho para hacer lectura”.

·         Lecturas y exposiciones de trabajos

 

5. Evaluación, ajuste y actividades de mejora

Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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