Requisitos

Proceso

Este proyecto de aula está encaminado a contribuir en la solución de un problema que en toda aula de clase se vive y que se presenta con ciertas materias del programa de estudios.

El proceso de lecto-escritura en muy importante en el desarrollo de estudiantes ya que desarrolla las competencias comunicativas expresivas por tanto se pretende mediante la incorporación de una herramienta educativa digital como es el programa Cuadernia incrementar la motivación de los niños por la lectura y la escritura y asi fortalecer sus competencias comunicativas y expresivas.    

Actividades Docente

Planifica y distribuye los contenidos de la unidad, buscando equilibrio entre la teoría y el espacio dedicado a la ejecución de la guía desde la clase.

Introduce conceptos y procedimientos informáticos en relación con la aplicación que sirve de soporte al proyecto y que se fijan en el desarrollo del mismo.

Controla y regula las necesidades de trabajo en la computadora.

Actividades Estudiante

Apropiarse de conceptos y procedimientos relacionados con la aplicación objeto de estudio.

Recopilar, organizar y procesar la información de acuerdo a las fuentes indicadas.

Aplicar lo aprendido en la solución de etapas de la guía y el proyecto.

Evaluación

·         Lee y escribe con un propósito específico.

·         Interpreta y analiza los diferentes tipos de textos.

·         Hace uso de las Tics para reforzar lo socializado en los talleres.

·         Utiliza las Tics para recolectar y sistematizar la información.

·         Manifiesta una actitud positiva frente a la lectoescritura y la valora como generadora de disfrute y conocimiento.

·         Expone sus puntos de vista a partir de los diferentes textos planeados.

Notas

CENTRO EDUCATIVO LOS PICOS

ESCUELA RURAL MIXTA TAMBO LARGO

ARGELIA, CAUCA, COLOMBIA