Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Habilidad Comunicativa Y Lectura Sede El Porvenir
La Habilidad Comunicativa Y Lectura Sede El Porvenir
Publicado el 07 Enero de 2013
Autor: Laura Marcela Perez Lizcano
Descripción
Con en este proyecto pedagógico pretendemos que nuestros educandos sientan amor ,interés y pasión, a un proceso de habilidad comunicativa que lleve a mejorar la calidad de vida y donde se rescaten lasFicha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Mapas Conceptuales
Objetivos
Objetivo General.
Desarrollar un proceso de habilidad comunicativa que lleve a mejorar la calidad de vida y a rescatar la identidad cultural de la comunidad de la Sede El Porvenir, apoyado de la Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Objetivo Específicos.
Generar espacios para que los estudiantes aprendan de una manera lúdica y se diviertan aprendiendo.
Motivar a la comunidad educativa para que participe en el proceso lector.
Leer cuentos cortos con frases cortas y fáciles de pronunciar.
Identificar frases cortas encontradas en cuentos ilustrados o videos animados.
Identificar los avances el ANTES y el DESPUES del proceso de uso de las TIC, como un recurso educativo.
Diagnosticar a través de una encuesta las necesidades que tiene la comunidad en materia de comunicación.
Recursos
· Juegos en Jclic
· Mecanet
· Sebran
· Seterra
Videos
· Vamos todos a leer (Tomado de Youtube.com).
· Canción de las Vocales ( Salió la A y no se a donde va )
· Video de canción de las vocales
Requisitos
.Proceso
Con en este proyecto pedagógico pretendemos que nuestros educandos sientan amor ,interés y pasión, a un proceso de habilidad comunicativa que lleve a mejorar la calidad de vida y donde se rescaten lasActividades Docente
1 Investifgar y recopilar el material sobre el significado del tema a tratar.
2. Formular preguntas acerca del tema
3. Resolver las guías con ejercicios sobre el tema
4. Con la ayuda de la internet buscar juegos y videos que me muestren un aporte al tema
5. Crear problemas que demuestren la comprension del tema, y que me permitan, desarrolarme habilidades de los estudiantes ante el medio donde ellos viven con orientacion del docente
6. Ver diapositivas respecto a los temas.
Actividades Estudiante
Participación activa de los estudiantes en el desarrollo de los temas.
Desperta la curiosidad a crear , investigar y componer utilizando las operaciones
Realizar aportes sobre el tema de parte de cada uno de los niños
Observar y resolver los ejercicios que se muestran en las guías
Utilizacion y apropiacion de las actividades realizadas atraves del software.
Que los niños y niñas sean capaces de utilizar las diferentes operaciones en los problemas que se le presenten en la vida diaria
Evaluación
Se realizara mediante la observación de todas las actividades a realizar teniendo en cuenta al momento de leer un textos tiene en cuenta signos de puntuación, si presenta confusión de palabras, complementario a lo anterior, si el estudiante interpreta lo leído en un texto y de la misma forma argumentar lo leído, en algunas ocasiones el estudiante recuenta lo leído pero presenta deficiencias en argumentar con exactitud lo expuesto en el texto, por tal motivo se ha previsto que el docente fortalezca con ejercicios de lectura y comprensión induciendo al niño a leer diferentes clases de textos y a la vez a comprender lo leído realizando un análisis del mismo, en algunas ocasiones el estudiante por medio de dibujos comprende el significado del texto pero se hace necesario la ayuda del docente para que el estudiante descifre lo expuesto.
Resolver la sopa de letras
Resolver los crucigramas
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.