Proyecto Ciencias Naturales Biología Conozco Los Animales Mediante Las Tics
Conozco Los Animales Mediante Las Tics
Publicado el 09 Enero de 2013
Autor: ESCUELA SAN ANTONIO
Descripción
Descripción del problema: Durante el juego dentro del aula de clase de preescolar se ha observado y escuchado los diálogos en los niños, en los cuales en la mayoría de veces están orientados a los animales, la forma cómo viven, su hábitat, su alimentación; haciendo representaciones de ellos o utilizando los peluches, a la vez se han generado reflexiones frente a la importancia de respetar al otro, sus espacios, sus juegos, sus ideas y los elementos que estén utilizando, ya que los niños en esta edad centran sus atención en ellos mismos y están en un proceso de encuentro con el otro y de vinculación al mundo que los rodea. Teniendo en cuenta que los animales tienen una importante presencia en el mundo cotidiano de los niños y además tienen un carácter de identificación en sus vivencias personales y sociales es necesario preguntarse ¿QUÉ ACTIVIDADES SE DEBEN IMPLEMENTAR PARA INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO DE LOS ANIMALES EN LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO?Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Diagramas causa efecto
Objetivos
Objetivos (General y específicos):General:Crear un espacio donde los niños y niñas se fortalezcan como seres únicos, reconociendo al otro y su entorno para así lograr una valoración autónoma de sí mismo, aumentando la actitud de amor y respeto por los seres de la naturaleza y el medio ambiente. Afianzando en las Dimensiones Integrales del niño, mediante las TICs.Específicosï¶ Integrar las TICs para trabajar el tema de los animales. ï¶ Relacionar y comparar las formas de convivencia de los animales con la convivencia de los seres humanos. ï¶ Reconozcan diferentes tipos de desplazamientos de los animales.ï¶ Reconozcan animales domésticos, salvajes y de cuidado. ï¶ Desarrollar en el niño el conocimiento, el respeto y el cuidado por los seresde la naturaleza ï¶ Propiciar actividades con el computador relacionadas a los animales.ï¶ Conocer las características de los animales utilizando PowerPoint ï¶ Valorar los animales que sirven de mascotas que comparten en los hogares
Recursos
Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online): • Microsoft PowerPoint• http://www.youtube.com/watch?v=Wzhu_CuYWs0• http://www.youtube.com/watch?v=fTNhZlILG60• http://www.google.com.co/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=638&q=los+animales&oq=los+a&gs_l=img.1.5.0l10.1193.3819.0.7785.5.5.0.0.0.0.355.1285.1j0j2j2.5.0...0.0...1ac.1.DrSu2soQhic• Visualizador de fotos Windows. • Película animales salvajes.
Requisitos
.Proceso
Descripción del problema: Durante el juego dentro del aula de clase de preescolar se ha observado y escuchado los diálogos en los niños, en los cuales en la mayoría de veces están orientados a los animales, la forma cómo viven, su hábitat, su alimentación; haciendo representaciones de ellos o utilizando los peluches, a la vez se han generado reflexiones frente a la importancia de respetar al otro, sus espacios, sus juegos, sus ideas y los elementos que estén utilizando, ya que los niños en esta edad centran sus atención en ellos mismos y están en un proceso de encuentro con el otro y de vinculación al mundo que los rodea. Teniendo en cuenta que los animales tienen una importante presencia en el mundo cotidiano de los niños y además tienen un carácter de identificación en sus vivencias personales y sociales es necesario preguntarse ¿QUÉ ACTIVIDADES SE DEBEN IMPLEMENTAR PARA INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO DE LOS ANIMALES EN LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO?Actividades Docente
Los docentes tenemos el compromiso de enseñar a nuestros estudiantes a identificar los animales ultilizando las TICActividades Estudiante
Los estudiantes deben reconocer como mayor facilidad los animalesEvaluación
.Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.