Proyecto Humanidades Ética y valores Recuperemos El Saludo En Los Estudiantes
Recuperemos El Saludo En Los Estudiantes
Publicado el 11 Enero de 2013
Autor: Centro Educativo San Gregorio
Descripción
Este proyecto pretende hacer uso de las TICS para que los estudiantes aprendan nuevamente la importancia de saludar y resaltar los valores para formar personas valiosas.El proyecto propone establecer actividades que se hacen necesarias para rescatar y recuperar algunos valores como el saludo, en vista de que los estudiantes han olvidado las relaciones humanas sin entender que el saludo abre ventanas para el comienzo de nuevas amistades. Se pretende hacer actividades como: Convivencias, rondas, juegos, dramatizados, poesías, cantos y herramientas tecnológicas como el computador, videos, música como también programas como software educativo, Word, Power Point y cuadernia para el desarrollo de nuestro material didáctico para mejorar las competencias de Ética y valores en nuestros estudiantes.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Trabajar en una nueva metodología en el area de Etica y el buen hábito de aprender a saludar. En el CENTRO EDUCATIVO SAN GREGORIO para que retomen Las normas de Urbanidad que aprendieron tanto en el hogar como en el centro educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Motivar a los estudiantes para que recuerden las normas básicas de Urbanidad.
· Capacitar a la comunidad educativa sobre el tema del presente proyecto para que sean partícipes activos en la formación de los estudiantes.
· Trabajar con los estudiantes en actividades como cantos, rondas, cuentos alusivos a las buenas costumbres para afianzar los conocimientos aprendidos..
· Elaboración de material didáctico digital con ayuda de las herramientas tecnológicas como Word, Paint , y Cuadernia.
Recursos
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Recursos |
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Cartulinas.colores.papel fomy.colbón.escarhas. |
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Cámara de videoDVD,papel, |
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Papel,CD Grabadora de audio |
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Computador Word,Paint y Cuadernia |
Requisitos
.Proceso
Este proyecto pretende hacer uso de las TICS para que los estudiantes aprendan nuevamente la importancia de saludar y resaltar los valores para formar personas valiosas.El proyecto propone establecer actividades que se hacen necesarias para rescatar y recuperar algunos valores como el saludo, en vista de que los estudiantes han olvidado las relaciones humanas sin entender que el saludo abre ventanas para el comienzo de nuevas amistades. Se pretende hacer actividades como: Convivencias, rondas, juegos, dramatizados, poesías, cantos y herramientas tecnológicas como el computador, videos, música como también programas como software educativo, Word, Power Point y cuadernia para el desarrollo de nuestro material didáctico para mejorar las competencias de Ética y valores en nuestros estudiantes.
Actividades Docente
La labor del docente sera de coordinacion y guia en cada una de las actividades academicas planteadas.|
Objetivos específicos |
Actividades |
Competencias |
Tiempo |
Responsable |
Productos |
Recursos |
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Motivar a los estudiantes para que recuerden las normas básicas de Urbanidad |
· Hacer un paralelo (un mundo con normas y un mundo sin normas-pueden ser cuentos o dibujos que ellos hagan ) · Hacer una cartelera indicando los dos caminos- con y sin normas. |
· Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y consecuencias que resultan de esta relación.
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2 dias |
Estudiantes y docentes |
Láminas, afiches, carteles. |
Cartulinas.colores.papel fomy.colbón.escarhas. |
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Capacitar a la comunidad educativa sobre el tema del presente proyecto para que sean partícipes activos en la formación de los estudiantes |
· Reunión con padres de familia para la socialización del proyecto. · Realizar un sociodrama junto con los estudiantes y grabar el sociodrama. |
· Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y consecuencias que resultan de esta relación.
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3días |
Estudiantes, padres de familia y docentes |
Video del sociodrama. Acta de compromiso. |
Cámara de videoDVD,papel, |
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Trabajar con los estudiantes en actividades como cantos, rondas, cuentos alusivos a las buenas costumbres para afianzar los conocimientos aprendidos.
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· Crear canciones alusivas al tema con los estudiantes. |
· Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.
· Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
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3 días |
Estudiantes y docentes |
Canciones escritas y grabadas |
Papel,CD Grabadora de audio |
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Elaboración de material didáctico digital con ayuda de las herramientas tecnológicas como Word, Paint , y Cuadernia.
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· Integrar el material obtenido con las TICS Escribir en Word las canciones. · Que los niños dibujen en Paint y apliquen la temática aprendida. · Recolección de evidencias y elaboración de material didáctico digital con ayuda de cuadernia. |
· Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
· Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas
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4 días
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Estudiantes y docentes |
Documentos de Word,dibujos de Paint y Libro digital elaborado en cuadernia. |
Computador Word,Paint y Cuadernia |
Actividades Estudiante
La labor del estudiante sera la disponibilidad y apoyo que se le pueda dar a cada una de las actividades planteadas.|
Objetivos específicos |
Actividades |
Competencias |
Tiempo |
Responsable |
Productos |
Recursos |
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Motivar a los estudiantes para que recuerden las normas básicas de Urbanidad |
· Hacer un paralelo (un mundo con normas y un mundo sin normas-pueden ser cuentos o dibujos que ellos hagan ) · Hacer una cartelera indicando los dos caminos- con y sin normas. |
· Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y consecuencias que resultan de esta relación.
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2 dias |
Estudiantes y docentes |
Láminas, afiches, carteles. |
Cartulinas.colores.papel fomy.colbón.escarhas. |
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Capacitar a la comunidad educativa sobre el tema del presente proyecto para que sean partícipes activos en la formación de los estudiantes |
· Reunión con padres de familia para la socialización del proyecto. · Realizar un sociodrama junto con los estudiantes y grabar el sociodrama. |
· Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y consecuencias que resultan de esta relación.
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3días |
Estudiantes, padres de familia y docentes |
Video del sociodrama. Acta de compromiso. |
Cámara de videoDVD,papel, |
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Trabajar con los estudiantes en actividades como cantos, rondas, cuentos alusivos a las buenas costumbres para afianzar los conocimientos aprendidos.
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· Crear canciones alusivas al tema con los estudiantes. |
· Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.
· Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
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3 días |
Estudiantes y docentes |
Canciones escritas y grabadas |
Papel,CD Grabadora de audio |
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Elaboración de material didáctico digital con ayuda de las herramientas tecnológicas como Word, Paint , y Cuadernia.
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· Integrar el material obtenido con las TICS Escribir en Word las canciones. · Que los niños dibujen en Paint y apliquen la temática aprendida. · Recolección de evidencias y elaboración de material didáctico digital con ayuda de cuadernia. |
· Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
· Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas
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4 días
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Estudiantes y docentes |
Documentos de Word,dibujos de Paint y Libro digital elaborado en cuadernia. |
Computador Word,Paint y Cuadernia |
Evaluación
La evaluacion del proyecto se realizara con reuniones con padres de familia y comunidad educativa antes durante y despues de cada actividad, con el fin de observar el comportamiento del estudiante y ver si este se apropia de los contenidos y se RECUPERA el buen habito del saludo en los ninos.Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.