Descripción

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Para y durante el desarrollo de este proyecto, utilizaremos las TIC como herramienta fundamental, en las actividades a realizar con los estudiantes de Grado 1, hasta Grado 5° de Primaria.

Dichas actividades son de carácter lúdico y pedagógico, como lo son Cuentos animados, películas animadas; de tal manera que los niños se transporten a su entorno de juego, y de esa forma sea más fácil la recepción y captación del mensaje.

Videos de programas como Plaza Sésamo y 31 Minutos, captan la atención del estudiante, ya que con su contenido de animación, hace más llamativa la actividad. Además de esto cada uno de estos programas deja una enseñanza, la cual sirve para su posterior desarrollo como estudiante.

La actividad de escritura basada en el teclado del computador, potencializa en el estudiante la capacidad de identificar errores de ortografía y su fácil forma de corrección (seleccionar la frase mal escrita + Click derecho + selección de la frase correcta).

Juegos como Sebran, ayudan al estudiante a relacionar frases con objetos, encontrar la vocal faltante, aparte de realizar operaciones de sumas y resta de manera divertida, visto desde la óptica de un estudiante de 6 años.

Claro está que la labor del docente juega el papel más fundamental, en su rol de orientador y evaluador del estudiante. Y en la labor de seguimiento y control del estudiante. Evaluación simple como mirar el antes de las TIC, con las TIC y después de utilizar las TIC  analizar los resultados, e identificar falencias y fortalezas en los niños.