Requisitos

Integración de las TIC:En el campo de investigación, los docentes en sus conocimientos en TIC, dotarán de cámaras de fotografía y video a los estudiantes en el desarrollo de las actividades de investigación, tomando los momentos más importantes y desarrollando las actividades periodísticas que les sean dictadas o asesoradas para establecer los contenidos necesarios para la publicación, a su vez, abstraerán los contenidos digitales de los portales aptos para la información que les proporcione los conocimientos y las pautas para trabajar online y offline.

Proceso

.

Desde hace algún tiempo, tanto a nivel local como nacional se viene observando en los colegios públicos y privados en el área urbana y rural problemas relacionados con la vivencia de los Valores, no siendo la excepción Sede Santa Lucia de Flecha Sabana - Institución Educativa San Martín de Carbonero del municipio de Chinú (Córdoba), año 2012  llevando esta situación a convertirse en uno de los principales problemas con perjuicio a los estudiantes, docentes, padres de familia y sociedad en general que se ve afectada por estas situaciones que esporádicamente se presentan.

Esto en parte se debe a que algunos estudiantes se sienten discriminados por otros compañeros, que no tienen en cuenta a los demás, no se interesarse por las opiniones de sus compañeros, no tratan a todos igual de bien, situación que afecta la comunicación, el desarrollo de la clase y la convivencia y que en ocasiones trasciende y compromete a los docentes, directivos y familias al asumir la resolución de la problemática.

De continuar esta situación así, se ahondaran los problemas al punto de hacerse imposible el desarrollo de las clases y demás actividades curriculares, al crearse pequeños grupos con diferentes posiciones de Valores que además de afectar las buenas relaciones, el desempeño de la clase, pueden proyectar una mala imagen en la comunidad.

Por esta razón, se debe elaborar una propuesta que propicie el Rescate y Fortalecimiento de los Valores que afectan la convivencia Sede Santa Lucia de Flecha Sabana - Institución Educativa San Martín de Carbonero del municipio de Chinú (Córdoba), año 2012 que involucre los directivos, docentes, padres de familia y alumnos, previo conocimiento de los factores críticos que han propiciado la problemática descrita, buscando fortalecer los factores positivos y minimizar los negativos que hacen referencia a las condiciones de convivencia que se dan dentro y fuera del  proceso educativo y, en consecuencia, pueden influir en el futuro positiva o negativamente en los estudiantes.

Actividades Docente

.convoca los estudiantes.

Actividades Estudiante

Habilidad de hacer un buen uso de las TIC.

Evaluación

El proceso de evaluación es permanente, en cada disciplina, a través de la observación, las intervenciones, etc.; los docentes van siguiendo los procesos de los alumnos.

Para la evaluación de resultados se tuvo en cuenta algunos criterios:

-Participación.

-Esfuerzo.

-Aproximaciones cognitivas a los contenidos.

-Creatividad en la construcción de la información como así también la coherencia de los contenidos y de las presentaciones

Notas

.