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Proyecto Lengua Extranjera Inglés Con Las Tic Me Divierto E Ingles Aprendo

Con Las Tic Me Divierto E Ingles Aprendo

Publicado el 18 Enero de 2013

Autor: daniel rosales

Descripción

. A través de la realización del presente proyecto donde se involucran las tecnologías de información y comunicación TIC, se procura la introducción a la enseñanza de otro idioma como es el Inglés, a través de la realización de actividades asociadas en los diferentes software interactivos y de autor, con lo cual se presupuesta el aprendizaje de temas básicos del respectivo idioma.

Ficha técnica

Área:Lengua Extranjera

Asignatura:Inglés

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Infografías

Objetivos

.

Objetivo General

Motivar el aprendizaje de aspectos básicos del idioma ingles en los 25 estudiantes del centro educativo Yarinal, en el marco del desarrollo del proyecto de aula.

Objetivos específicos

- Diseñar el contenido pedagógico en el marco de un proceso ordenado y sistémico, apoyadas en software de computador, para el aprendizaje conceptos básicos del idioma ingles.

- Instalar en cada uno de los equipos de cómputo de la sede Yarinal los programas a utilizar para el desarrollo de las actividades pertinentes.

- Capacitar al docente de la sede sobre el funcionamiento de cada uno de los aplicativos, para que en adelante continúe con el proceso.

- Desarrollar las actividades de repaso pertinentes para que el estudiante conozca la pronunciación de los dígitos y el alfabeto en ingles.

- Memorizar vocabulario en el idioma ingles.

- Reconocer objetos y acciones a la vez que la pronunciación en ingles.

- Determinar los avances y logros alcanzados por los estudiantes.

- Socializar los resultados a padres de familia y comunidad en general.

Recursos

.Computadores con caracteristicas suficientes en relación con sistema operativo, software: Windows media, Cuadernia, conexion a internet para deescarga de videos e imagenes, Microsoft Powerpoint.

Requisitos

.Conocimientos en Powerpoint, con el fin de relizar presentaciones pertinentes.

.Conocimientos en manejo de cuader digital CUADERNIA.

Proceso

. A través de la realización del presente proyecto donde se involucran las tecnologías de información y comunicación TIC, se procura la introducción a la enseñanza de otro idioma como es el Inglés, a través de la realización de actividades asociadas en los diferentes software interactivos y de autor, con lo cual se presupuesta el aprendizaje de temas básicos del respectivo idioma.

Actividades Docente

.Recoleccion de información.

.Formulacion del Poryecto de aula.

.Desarrollar el proyecto pedagogico en las instalaciones y horas de clase.

.Atender los requerimientos de sus estudiantes.

.Determinar el aporte del proyecto a la practica pedagogica educativa y los aportes que este haga a la comunidad en general.

Actividades Estudiante

.Atender las indicaciones del docente en el marco del desarrollo del proyecto.

.Reallizar las actividades porpuestas en el proyecto.

.Uitlizar de manera adecuada y el tiempo presupuestado en el desarrollo del proyecto.

Evaluación

.Antes:

-El desaconocimeinto total de la existencia de un nuevo idioma.

-La desmotivación por el aprendizaje a traves de metodos tradcionales.

-Creer que el computador debia ser utilizado solo para desarrollar ejecicios en editores de graficos.

Durante:

-Trabajo realizado con entusiasmo y colaboración

-Disciplina y acatamiento de instrucciones.

-Capacitación en el manejo de herramientas software.

Despues:

-Aprendizaje de los numeros en ingles y su correcto pronunciamiento.

-Memorizacion y pronunciación carrecta de las diferentes partes del cuerpo en el nuevo idioma.

-Pronunciación del alfabeto en ingles.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lengua Extranjera

Asignatura:Inglés

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Infografías