Requisitos

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Proceso

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El Bututo es una vereda ubicada a dos horas por vía fluvial desde la inspección El Cedro, el rio Caquetá es la vía de acceso a la vereda, se encuentra veredas cercanas como Bocana de Fragua, La primavera y un poco más alejado se encuentra el municipio de Curillo – Caquetá. El Bututo es una vereda carente de atención estatal, departamental y municipal; la falta de energía permanente y de agua potable inciden en las condiciones de salud de la población.

El desplazamiento de población rural por la presencia de grupos armados enfrentados por el control del territorio y de los cultivos ocasiona la deserción de los niños de la escuela , se retrasan las actividades escolares, no se desarrollan proyectos que sirvan de beneficio para la comunidad y la escuela.

Otro aspecto a tener en cuenta es la falta de participación y ayuda por parte de los padres de familia hacia los estudiantes en sus actividades escolares, esto se debe a que algunos trabajan en zonas alejadas de su hogar y no se encuentran en constante comunicación con sus hijos.  

Existe una gran deficiencia en el área de matemáticas, se dificulta para los estudiantes las operaciones básicas desde esta perspectiva es necesario buscar herramientas educativas que faciliten el aprendizaje en el área de matemáticas razón por la cual la implementación pedagógica de las TIC se convierte en una respuesta a esta necesidad educativa, mediante la herramienta Microsoft Excel debido a que esta  nos facilitara desarrollar una serie de ejercicios matemáticos que involucren las operaciones básicas.     

 

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo fortalecer la aplicación de las operaciones básicas en los estudiantes del grado tercero, mediante la implementación de la herramienta Microsoft Excel en el Centro Educativo Rural El Cedro Sede El Bututo durante el cuarto periodo del año 2012?



Actividades Docente

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 

Estrategia pedagógica	Actividades de aprendizaje	Competencia	Recursos o materiales	Tiempo en horas
Fortalecer la aplicación de las operaciones básicas en los estudiantes del grado tercero, mediante la implementación de la herramienta Microsoft Excel.	Realizar una evaluación que permita evidenciar cual es el estado de apropiación de las operaciones básicas que tienen los estudiantes.	Pensamiento numérico y sistemas numéricos	Tablero Marcadores Lápiz Papel	2 Horas
	Acercar a los estudiantes a la herramienta de Microsoft Excel para que reconozcan los aplicativos didácticos que esta posee.	Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada	Tablero Marcadores Lápiz Papel Computador	4 Horas
	Realizar con los estudiantes ejercicios a través la herramienta de Microsoft Excel que les ayuden a afianzar las operaciones básicas.	Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente	Tablero Marcadores Lápiz Papel Computador	4 Horas
Evaluación Final



Actividades Estudiante

Uso estrategias de cálculo como puede ser el mental y de estimación para resolver problemas en situaciones de suma, resta, multiplicacion y division en la vida cotidiana.

Asimilar el proceso de las operaciones basica  como algo divertido interactuando con la aplicacion.

Evaluación

La evaluación del proyecto se realiza observando los resultados de las actividades propuestas para lo cual se tendrá en cuenta el nivel de aprendizaje que logra el estudiante teniendo como guía el desarrollo de cada actividad.

Notas

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