Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Leer Se Aprende Leyendo
Leer Se Aprende Leyendo
Publicado el 21 Enero de 2013
Autor: Norma Leyva
Descripción
El presente proyecto está dirigido a todos los estudiantes de básica primaria para que puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con diferentes ámbitos del aprendizaje. Intenta desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propicia los procesos de escritura.Al implementarlo se busca estimular fundamentalmente la lectura literaria, como la lectura de cuentos, poesías, rondas, canciones infantiles adivinanzas y muchas más, como complemento a sus diferentes asignaturas, por lo tanto, no deja de lado la lectura con fines de estudio.
El proyecto esta pensado para que se lleve a cabo durante todo el año lectivo con una intensidad de una hora cada 15 días, todo esto con miras en favorecer el habito lector del estudiante, su proceso de lecto-escritura en el aula de clases, ya que se han encontrado diversas falencias en cuanto a la comprensión e interpretación de textos en la Institución Educativa San Bernardo Sede La Helena.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Escritura colaborativa
Fotografía
Objetivos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Propiciar actividades para desarrollar formas no convencionales de lectura y escritura.
Recursos
El estuniante necesitara cuentos para despues realizar los dibujos de estos.
El estudiante necesitara cuadernos en lso que pueda realizar las actividades
EL estudiante necesitara de pintura.
RECURSOS DIGITALES
Videos de youtube sobre cuentos.
camara fotografica para recolectar evidencias.
Requisitos
.Proceso
El presente proyecto está dirigido a todos los estudiantes de básica primaria para que puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con diferentes ámbitos del aprendizaje. Intenta desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propicia los procesos de escritura.Al implementarlo se busca estimular fundamentalmente la lectura literaria, como la lectura de cuentos, poesías, rondas, canciones infantiles adivinanzas y muchas más, como complemento a sus diferentes asignaturas, por lo tanto, no deja de lado la lectura con fines de estudio.
El proyecto esta pensado para que se lleve a cabo durante todo el año lectivo con una intensidad de una hora cada 15 días, todo esto con miras en favorecer el habito lector del estudiante, su proceso de lecto-escritura en el aula de clases, ya que se han encontrado diversas falencias en cuanto a la comprensión e interpretación de textos en la Institución Educativa San Bernardo Sede La Helena.
Actividades Docente
Estaracompañando al estudiante para que las actividades se ejecuten correctamente.Verificar que se cumplan las reglas planteadas
Realizar la evaluacion para verificar el aprendizaje del tema.
Actividades Estudiante
Realizar las actividade planteadas por el docente.Evaluación
El proyecto sera evaluado asiEl docente obserba los dibujos realizados despues de la lectura de los cuentos.
El docente se serciora si los estudiantes seleccionan las vocales o consonantes adecuadas.
El docente obserba si el estudiante realiza el adecuado dibujo de las vocales y consonantes
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.