Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Uso De Las Tic Como Herramienta Pedagogica Para Mejorar El Proceso De Lecto-Escritura
Uso De Las Tic Como Herramienta Pedagogica Para Mejorar El Proceso De Lecto-Escritura
Publicado el 22 Enero de 2013
Autor: ANA JUDITH PELAEZ OVALLE
Descripción
La lecto-escritura, se refiere a ese periodo de tiempo, donde los niños acceden a leer y escribir de una manera muy particular, también los niños deben aprender a leer y luego a leer para aprender otros temas y por esto deben observar como los niños avanzan notablemente en sus logros.
La lecto-escritura, le permite al niño desarrollar competencias básicas que deben ser aplicadas en años posteriores.
Cuando el maestro estudia sobre la lectoescritura inicial se enfrenta con teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa que tienen distintos enfoques como el socio-cultural, el constructivista y la psicolingüística.
Con la realización de este proyecto de aula, con la ayuda del Programa Computadores Para Educar y las orientaciones valiosas de nuestros gestores lograremos exitosamente que nuestros alumnos superen su dificultad, al igual servirá de apoyo para los otros grados mejorando la lecto-escritura y la ortografía, que es lo esperado en la sede Las Doradas del Centro Educativo Gaitania de La Montañita Caquetá.
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Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Objetivos
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL Hacer uso de las herramientas pedagógicas que nos ofrece el TIC, para lograr que los niños aprendan un buen desempeño en el proceso lecto-escritor y así contribuir a lograr un mejor rendimiento académico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ï¶ Realizar un diagnóstico acerca de las fortalezas y debilidades que presentan los niños en el proceso lecto-escritor.
ï¶ Diseñar e implementar la propuesta a través de las TIC, como herramientas pedagógicas. ï¶ Identificar los contenidos educativos que nos ayudaran al desarrollo del proyecto.
ï¶ Aplicar y evaluar los resultados obtenidos a partir del empleo de la estrategia metodológica, a fin de establecer un impacto educativo y social que permita visualizar los logros obtenidos por los estudiantes sobre el proceso lecto-escritor. .
Recursos
Ciontenido educativo Gcompris, Mecanet y Katamotz.
Herramienta ofimáticas Word, Paint.
Requisitos
Se busco en la web contenidos educativos que ayudaran al desarrollo del proyecto.
En el buscador You tube se encontro un video que servira de apoyo al proyecto
Herramientas ofimáticas.
Contenido educativo Mecanet.
Proceso
La lecto-escritura, se refiere a ese periodo de tiempo, donde los niños acceden a leer y escribir de una manera muy particular, también los niños deben aprender a leer y luego a leer para aprender otros temas y por esto deben observar como los niños avanzan notablemente en sus logros.
La lecto-escritura, le permite al niño desarrollar competencias básicas que deben ser aplicadas en años posteriores.
Cuando el maestro estudia sobre la lectoescritura inicial se enfrenta con teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa que tienen distintos enfoques como el socio-cultural, el constructivista y la psicolingüística.
Con la realización de este proyecto de aula, con la ayuda del Programa Computadores Para Educar y las orientaciones valiosas de nuestros gestores lograremos exitosamente que nuestros alumnos superen su dificultad, al igual servirá de apoyo para los otros grados mejorando la lecto-escritura y la ortografía, que es lo esperado en la sede Las Doradas del Centro Educativo Gaitania de La Montañita Caquetá.
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Actividades Docente
Sere el guia para el desarrollo del proyecto cumpliendo con los objetivos propuestos y logrando que los estudiantes de la Sede Educativa mejoren su lectoescritura.
Actividades Estudiante
El estudiante debe ser responsable con el desarrollo de cada una de las actividades propuestas para la ejecución del proyecto, cumpliendo con las tareas a desarrolllar en cada clase.
Evaluación
Al desarrollar las clases aplicando las Tic los alumnos se sienten mas motivados y dispuestos a recibir cada actividad que se realice en la sede educativa queriendo descubrir lo que nos ofrece la web en todas las áreas.
La evaluacion se realizara en cada actividad teniendo en cuenta los objetivos y metas propuesta para este proyecto.
Notas
Para la realizacion de este proyecto se cuenta con el apoyo de la comunidad educativa de la Sede Las Doradas del Centro Educativo La Gaitania. Tambien, se conto con el apoyo decidido del gestor TIC Jhenny Jimena Loaiza Londoño del Programa Computadores para Educar.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.