Proyecto Lenguaje Lengua Castellana I.e. Yu Luucx Pishau Sede Yalanda Yat Cxhacxha
I.e. Yu Luucx Pishau Sede Yalanda Yat Cxhacxha
Publicado el 23 Enero de 2013
Autor: HILDA EMBUS JULIAN
Descripción
¿Qué influencia tiene la utilización de las Tic en la enseñanza de sus educandos del grado Quinto en el área de Español con respecto al dialecto de la comunidad indígena NASA de la sede Yalanda Yat Cxhacxha?
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Analizar la influencia que tiene la utilización de las Tic en la enseñanza de sus educandos del grado Quinto frente al dialecto de la comunidad indígena Nasa de la sede Yalanda Yat Cxhacxha.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diagnosticar el nivel de conocimiento que poseen acerca de las Tecnologías de información los estudiantes del grado 5.
›Implementar el uso de las Tic con el propósito de construir ambientes de aprendizaje tecnológico.
›Evaluar si la implementación de las Tic influye en la formación de los estudiantes en su comunidad indígena Nasa.
Vincular a la comunidad indígena Nasa en el proceso de formación de los estudiantes con las tecnologías de información.
Recursos
- El docente
- Los estudiantes
- La comunidad
- El computador
- Software
- Videos didacticos de aprendizaje
- Video beam
- Dvd
- Internet
- Herramientas ofimatica
Requisitos
.Proceso
¿Qué influencia tiene la utilización de las Tic en la enseñanza de sus educandos del grado Quinto en el área de Español con respecto al dialecto de la comunidad indígena NASA de la sede Yalanda Yat Cxhacxha?
Actividades Docente
- La docente debe estar centrada en el empalme de las Tic con las areas de conocimiento como son las basicas y complementarias con el fin de desarrollar las clases con sus estudiantes en un ambito moderno, tecnologico y mas habitual para el proceso de enseñanza - aprendizaje de sus educandos.
Actividades Estudiante
- El estudiante debe tener dinamismo, interes, de conocer y aprender sobre los diferentes campos tecnologicos en su desarrollo personal y profesional.
- El estudiante propone metodos de aprendizaje en el proceso curricular y de formacion.
Evaluación
- Los metodos de evaluacion son de forma continua, ya que se verifica el desempeño, destreza, desarrollo de los estudiantes en el aprendizaje y conocimiento adquirido.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.