Proyecto Matemáticas Aritmética Multiplicando Con Asnin
Multiplicando Con Asnin
Publicado el 24 Enero de 2013
Autor: gustavo aguirre
Descripción
.PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo aprender a multiplicar con asnin?
3.1. formulación del Problema:
En la Institución Educativa El Campano, sede El Toche en Pueblo Nuevo – Córdoba en el grado 3º, hemos detectado que los estudiantes muestran dificultad para aprender las tablas de multiplicar, esto incluso se ve reflejado en los grados superiores.
Esto puede ser a consecuencia del poco interés que manifiestan por las matemáticas, esto en ocasiones debido a la metodología tradicionalista y obsoleta que se ha venido implementando por parte de algunos docentes, los cuales muestran apatía por incluir en sus clases dinamismo e interactividad a través de la actualización e inclusión en sus clases de las nuevas tecnologías; a esto podemos agregar que la mayoría de los estudiantes no cuentan con el apoyo de sus padres en el acompañamiento de las actividades extra clases debido al gran porcentaje de analfabetismo que existe en la comunidad.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Etiquetado social
Fotografía
Objetivos
.OBJETIVOS:
5.1. Objetivo General:
Diseñar y desarrollar una herramienta interactiva que permita mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de las tablas de multiplicar en la Institución Educativa El Campano sede El Toche en Pueblo Nuevo- Córdoba, en los estudiantes del grado 3º.
5.2. Objetivos Específicos:
Aplicar entrevistas en los estudiantes del grado 3º, para identificar las razones por las cuales muestran apatía en el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Identificar las causas y consecuencias reales por la apatía para el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Diseñar una herramienta donde se utilicen los elementos multimedia les que faciliten la enseñanza de las tablas de multiplicar en el grado 3º.
Recursos
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RECURSOS DIDACTICOS
Los recursos de este que se usan en este proyecto son: Los estudiantes, docentes, laminas, llibros, revistas, libros de cuentos
El computador, El software asnin, Video Beam.
Requisitos
.Proceso
.PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo aprender a multiplicar con asnin?
3.1. formulación del Problema:
En la Institución Educativa El Campano, sede El Toche en Pueblo Nuevo – Córdoba en el grado 3º, hemos detectado que los estudiantes muestran dificultad para aprender las tablas de multiplicar, esto incluso se ve reflejado en los grados superiores.
Esto puede ser a consecuencia del poco interés que manifiestan por las matemáticas, esto en ocasiones debido a la metodología tradicionalista y obsoleta que se ha venido implementando por parte de algunos docentes, los cuales muestran apatía por incluir en sus clases dinamismo e interactividad a través de la actualización e inclusión en sus clases de las nuevas tecnologías; a esto podemos agregar que la mayoría de los estudiantes no cuentan con el apoyo de sus padres en el acompañamiento de las actividades extra clases debido al gran porcentaje de analfabetismo que existe en la comunidad.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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