Requisitos

.- COMPUTADOR

Proceso

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Los estudiantes del Grado tercero del Centro Educativo La Victoria del Municipio de Morroa, han presentado bajo rendimiento académico en el área de informática en el uso y  manejo adecuado de los computadores en el transcurso del año 2011 y 2012, el cual este problema es evidenciado en el desarrollo académico de todas las áreas, en el momento que presentan dificultad para explorar las nuevas tics. Las causas que han originado el problema citado anteriormente son muchas, entre ellas se encuentran las estrategias pedagógicas tradicionales utilizadas por los docentes, las cuales se han vuelto poco atractivas y poco funcionales para los alumnos; por ello  surge la necesidad por parte de los docentes  de apropiarse de las herramientas que brinda las nuevas tecnologías y las comunicaciones, como una forma de superar el problema, con la comprensión de los conceptos y operaciones con las TIC, lo anterior trae como consecuencia que no se planifique y diseñe efectivamente aprendizajes y experiencias soportadas  en ellas; como también la no inclusión de métodos y estrategias de su uso, implementadas a los planes curriculares y a los procesos de evaluación; mucho menos que se utilicen para mejorar la productividad.

 

La  globalización,  el  uso  de  herramientas  que  promuevan  ambientes  de  aprendizaje  y competencias colaborativas para el trabajo, buscan motivar y reforzar los conocimientos y la interacción de los procesos de pensamiento integrando las áreas y formando un lenguaje común de docentes y estudiantes que promuevan la autonomía, la auto motivación, el gusto por hacer y aprender con lúdica en el diseño de actividades pedagógicas que estimulen el desarrollo del pensamiento lógico y la creatividad.

 

Dichas actividades deben ser el principal componente cuando se aplican las Tecnologías de la Información  y Comunicaciones en educación, la informática es una herramienta didáctica y ambiente de aprendizaje, no solamente objeto de estudio, las salas de informática deben estar al alcance de toda la comunidad educativa, no es un recurso solo para docentes de tecnología, su aplicación debe ser transversal como elemento integrador de las áreas.

 

¿Cómo  el uso de las TICS como un instrumento para propiciar el desarrollo de habilidades informáticas, psicomotoras e intelectuales básicas, de los estudiantes del grado tercero de Educación Básica Primaria del Centro Educativo La Victoria, del Municipio de Morroa, departamento de Sucre?

Actividades Docente

Orientacion en el manejo de las aplicaciones (Mocrosoft Office)

Actividades Estudiante

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Evaluación

     Evaluación Oral

    Participativa

    Evaluación observativa

    Evaluación en talleres.

    Examenes practicos en el computador

 

Notas

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