Requisitos

Para la exposición del tema, se procederá a dividir el total de estudiantes en grupos de 4, luego se les dará una hora para realizar dibujos que representen el tema teniendo en cuenta los conceptos del docente dados anteriormente.

En la próxima sesión, se organizaran los estudiantes para realizar la presentación del video de la página de youtube ilustrando mejor el tema; luego, se realizaran operaciones matemáticas en la libreta de apuntes, todo guiado por el docente quien podrá aclarar cualquier inquietud.

Y en la última sesión se utilizara la computadora y el software de uso libre para realizar ejercicios teniendo en cuenta lo aprendido en clase; el uso del software y la computadora son bajo la responsabilidad y orientación del docente.

Proceso

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Las matemáticas son una herramienta fundamental en la vida, ya que a través de ella se puede resolver diferentes tipos de problemas; y no solamente esto, también desarrolla la capacidad de razonar de quienes la utilizan.

En la Institución Educativa Augusto Espinosa Valderrama Sede Cucharal, el aprendizaje de las tablas de multiplicar, se ha venido realizando de una forma monótona, rigida, sin tener en cuenta las nuevas herramientas que trae consigo la tecnología, las cuales se convierten en un facilitador del aprendizaje de este tema tan relevante, es por ello que para este proyecto se pretende incluir esta herramienta interesante. 

 

Por otra parte, la inclusión de estas herramientas, despierta el interés de los jóvenes de hoy en día ya que a estos, las matemáticas no les parecen interesantes, les parece aburrida; lo cual no les permite avanzar ni apreciar este tema tan importante.

Actividades Docente

El docente estará encargado de evaluar lo desarrollado por alumnos en cada una de las actividades a desarrollar, en la actividad que corresponde al uso del software deberá aporyarlos para el mejor desempeño de éstos.

Actividades Estudiante

Los alumnos al igual que el docente debe estar comprometido con las actividades a realizar las cuales deben hacerce con prontitud y responsabilidad, ya que el es responsable de su aprendizaje, es creativo, constructor de conocimiento.

Evaluación

Para la evaluación de la exposición se tendrá en cuenta la buena presentación y un dibujo que tenga coherencia con los conceptos de multiplicación.

En cuanto a la presentación del video se realizaran preguntas orales a los alumnos para identificar fallas en el aprendizaje de los conceptos en general.

Para la realización de los ejercicios es fundamental siempre la presencia del profesor quien evaluara, calificara de manera independiente los resultados de cada ejercicio propuesto en la clase.

Y por último, se realizara un cuestionario por el docente quien lo presentara en power point y realizara las preguntas concernientes al trabajo realizado en la computadora.

Notas

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