Proyecto Matemáticas Aritmética Las Tics Como Metodología Innovadora Para Incentivar Y Motivar Los Procesos De Enseñanza_ Aprendizaje En El Área De Matemáticas
Las Tics Como Metodología Innovadora Para Incentivar Y Motivar Los Procesos De Enseñanza_ Aprendizaje En El Área De Matemáticas
Publicado el 02 Febrero de 2013
Autor: Rina Berrocal
Descripción
Las tics como herramientas innovadora, motivadora y dinámica en el aula de clases es de gran ayuda y es por ello que se implementará esta estrategia metodológica en el área de matemáticas , buscando en los educandos un aprendizaje significativo, asimilado de forma no tradicional sino moderna y actual los conocimientos impartidos en el aula de clases , como se ha podido observar día tras día el impacto de la tecnología en los establecimientos educativos ha logrado mucho curiosidad ,mucho interés por descubrir ,explorar e investigar obteniendo resultados muy favorable. Es entonces este el motivo por el cual se gestionaran diversas actividades en este proyecto utilizando las tics en busca de un solo objetivo; calidad educativa.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
- Implementar las tics como estrategia metodológica para motivar e incentivar los procesos de aprendizaje en el área de matemáticas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- Analizar cómo ha sido el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes en el área de matemáticas
- Estimular y motivar a los estudiante en cada uno de los momentos de los proceso de enseñanza_aprendizaje.
- Efectuar herramientas y programas en los PC que se relacionen con los ámbitos temáticos para desarrollar de forma didáctica las clases.
Lograr un aprendizaje significativo con el uso y la implementación de las tics como herramienta metodológica.
Recursos
Cuaderno, lápiz, cámaras fotográficas, carteleras, colores, computadores, etc.
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Online: páginas web, You tube, SoftwareTuxMath
Requisitos
- Se requiere del manejo de la computadora.
- Responsabilidad por parte de los docentes y alumnos.
- Disposicion para realizar las diferentes actividades.
- Uso adecuado de los recursos para su preservacion en el tiempo.
- Manejo del software para los ejercicios.
Proceso
Las tics como herramientas innovadora, motivadora y dinámica en el aula de clases es de gran ayuda y es por ello que se implementará esta estrategia metodológica en el área de matemáticas , buscando en los educandos un aprendizaje significativo, asimilado de forma no tradicional sino moderna y actual los conocimientos impartidos en el aula de clases , como se ha podido observar día tras día el impacto de la tecnología en los establecimientos educativos ha logrado mucho curiosidad ,mucho interés por descubrir ,explorar e investigar obteniendo resultados muy favorable. Es entonces este el motivo por el cual se gestionaran diversas actividades en este proyecto utilizando las tics en busca de un solo objetivo; calidad educativa.
Actividades Docente
- Capacitar a los alumnos en el usao del software para usarlo en clases.
- Calificar a los alumnos en las diferentes actividades a desarrollar.
Actividades Estudiante
- Responder por las actividades dadas en clases.
- Participar activamente en la clase.
- Aprender a utilizar el software.
Evaluación
La evaluación que se les hará a los estudiantes se realizará de una forma continua, permitiendo así conocer las habilidades y destrezas que los estudiantes vayan adquiriendo durante el desarrollo y aplicación del proyecto.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.