Requisitos

Proceso

El proyecto busca fortalecer el hábito lector y la comprensión de textos mediante la implementación de las Tic, donde los niños y niñas de la sede interectuarancon los computadores para educar.

Esta es una de las maneras por las cuales se pueden motivar a los estudiantes a leer diariamente y comprender con facilidad, como también el explorar, revisar y conocer cada uno de los diferentes recursos educativos virtuales que se les entregará para así poder obtener mejores resultados en las pruebas de desmpeño y saber.

Actividades Docente

Informarme muy bien de los aplicativos de los recursos educativos virtuales.

Manejar y aplicar los software Scratch y los del fondo lector.

Planear, programar los temas a desarrollar cada semana.

Valorar las actividades que desarrollaran los estudiantes según el interés al trabajo en el computador.

Socializar los trabajos, talleres que los niños y niñas han realizado cada semana.

Actividades Estudiante

Conocer las partes de un computador.

Interactúar con el computador sin temor.

Realizar actividades de cada uno de los videos, lecturas y recursos a trabajar.

Contestar talleres, pruebas de desempeño y saber.

Mejorar el hábito cultural-lector como la comprensión de textos.

Crear y socializar sus propias innovaciones según el nivel alcanzado por cada uno´, teniendo en cuenta el desarrollo de habilidades comunicativas y tecnológicas.

Evaluación

El proyecto valorará en cada uno de los estudiantes los desempeños alcanzados en cad una de las pruebas, talleres y creaciones en el software de scratch.

También se tendrá en cuenta el tiempo empleado en el desaarrollo de las actividades programadas y los niveles a los que se pretende llegar.

La manera como socializa los trabajos creados ante todo el grupo de estudiantes, y los avances que han adquirido al tener contacto e interactuar con los computadores y redes.

Notas