Proyecto Lengua Extranjera Inglés Aprovechamiento Del Tiempo Libre Para Mejorar El Ingles
Aprovechamiento Del Tiempo Libre Para Mejorar El Ingles
Publicado el 11 Febrero de 2013
Autor: FABIO DURANGO VERTEL
Descripción
PREGUNTA PROBLEMA:
Como hacer que los estudiantes no desaprovechan el tiempo libre dejándose absorber por juegos que no le dejan ninguna enseñanza.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Muchos estudiantes del grado 5° tienen la capacidad creativa para desarrollar actividades en pos de su propio beneficio, pero falta la orientación para que ellos puedan inclinar esas capacidades hacia la producción de actividades recreativas que ayuden a implementar su vocabulario en inglés y a ayudar a otros estudiantes en el mejoramiento del conocimiento en inglés.
Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Fotografía
Objetivos
OBJETIVO GENERAL.
Aprovechar la creatividad de los estudiantes de grado 5° para crear actividades recreativas que ayuden a mejorar el nivel de inglés.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ü Incentivar a los estudiantes para crear actividades recreativas que ayuden a mejorar el nivel de inglés.
ü Crear actividades recreativas que permitan el mejoramiento del nivel de inglés.
ü Hacer ayudas audiovisuales que permitan mejorar el nivel de inglés.
Recursos
RECURSOS
Los recursos que se emplearan en el proyecto son:
Recursos humanos:
Estudiantes
Maestros.
Recursos informáticos:
Los recursos que vamos a emplear son:
Computador.
Video beam.
Grabadora.
Televisor.
Requisitos
.Proceso
PREGUNTA PROBLEMA:
Como hacer que los estudiantes no desaprovechan el tiempo libre dejándose absorber por juegos que no le dejan ninguna enseñanza.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Muchos estudiantes del grado 5° tienen la capacidad creativa para desarrollar actividades en pos de su propio beneficio, pero falta la orientación para que ellos puedan inclinar esas capacidades hacia la producción de actividades recreativas que ayuden a implementar su vocabulario en inglés y a ayudar a otros estudiantes en el mejoramiento del conocimiento en inglés.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
Evaluación
.EVALUACION
La evaluación de los aprendizajes en la clase de ingles debe incluir cuatro habilidades básicas que son el habla, escucha, escritura, lectura según las tareas especificadas de cada actividad.
La evaluación debe estar orientada hacia la evaluación continua de procesos de aprendizaje, de acuerdo al alcance de las habilidades.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.