Proyecto Humanidades Tecnología Educacion Sexual Mediante El Uso De Las Tic?S
Educacion Sexual Mediante El Uso De Las Tic?S
Publicado el 16 Febrero de 2013
Autor: VICENTE PATIÑO ANGARITA
Descripción
.En la actualidad los niños tienen buen dominio de las nuevas herramientas tecnológicas, esto conlleva a distorsionar la información en cuanto el tema de la sexualidad, afectando su integridad y la de los demás.
La apatía y abandono por parte de algunos entes gubernamentales con respecto a su responsabilidad frente a la problemática sexual de la comunidad en general y desinterés de los padres de familia que en última instancia, son los directamente responsables de la formación de valores al interior de su familias con respecto a la problemática sexual que vive actualmente la sociedad, se erigen como las tres situaciones más problemáticas que debe enfrentar a través de una correcta apropiación del uso de las TIC’s como medio de una buena orientación en la sexualidad en nuestra institución educativa.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Tecnología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
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Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Propiciar cambios en los valores, conocimientos, actitudes y comportamientos relativos a la sexualidad, por medio del uso de las TIC’s, fomentando la salud en general y particular.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Replantear los roles sexuales tradicionales, buscando una mejor relación hombre-mujer que permita la desaparición del sostenimiento del uno por el otro, basados en los principios de igualdad social, jurídica y económica de ambos sexos.
Desarrollar competencias en torno al manejo de la información y los procesos de comunicación a través de las nuevas tecnologías.
Procurar una toma de conciencia favorable hacia la educación sexual de adolescentes y jóvenes, al igual que hacia el papel protagónico de las madres, padres y educadores en dicho proceso.
Implementar modelos y estrategias didácticas centradas en la resolución de problemas de índole sexual a través de estas tecnologías.
Orientar a la prevención del abuso sexual infantil, tomando como factor de protección el fortalecimiento de la autoestima.
Practicar la equidad de género promoviendo relaciones más armónicas, igualitarias y justas.
Recursos
.
Institución Educativa Tapias Sede Toche.
Planta física.
Docentes.
Estudiantes.
Padres de Familia.
Comunidad en general.
Recursos tecnológicos.
Requisitos
.Proceso
.En la actualidad los niños tienen buen dominio de las nuevas herramientas tecnológicas, esto conlleva a distorsionar la información en cuanto el tema de la sexualidad, afectando su integridad y la de los demás.
La apatía y abandono por parte de algunos entes gubernamentales con respecto a su responsabilidad frente a la problemática sexual de la comunidad en general y desinterés de los padres de familia que en última instancia, son los directamente responsables de la formación de valores al interior de su familias con respecto a la problemática sexual que vive actualmente la sociedad, se erigen como las tres situaciones más problemáticas que debe enfrentar a través de una correcta apropiación del uso de las TIC’s como medio de una buena orientación en la sexualidad en nuestra institución educativa.
Actividades Docente
.PROPONER LOS CONTENIDOS A TRABAJAR EN LOS COMPUTADORES Y LA DINAMICA PARA SU SOCIALIZACIONActividades Estudiante
.PARTICIPAR ACTIVAMENTE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS DOCENTESEvaluación
.1. ¿que opinion acerca del proyecto de aula generaron los estudiantes
2. ¿como evalua usted la realización de este proyecto, positiva o negativa y porque¿
3. ¿Que temas selecciono para trabajar en su proyecto de aula¿
4. ¿Que medios fueron utilizados en la realización de su proyecto?
5. ¿Que impactos usted considera usted relevantes en el proyecto de aula?
6. ¿En que área fue realizado su proyecto y que componentes utilizo?
7. ¿Que aspectos de relacion con el aprendizaje tiene su proyecto¿
8. ¿Como evalua la comprensión de su proyecto?
9. ¿Que nivel de pertinencia tuvo su proyecto con relación al área¿
10. ¿Que destrezas se destacan al realizar el proyecto¿
11. Mencione las habilidades que considera relevantes al aplicar este proyecto
12. ¿Que competencias se trabajaron en el proyecto¿
13. ¿Que desempeños destaca del proyecto?
Notas
.
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