Proyecto Ciencias Naturales Biología ¿Cómo Crear Un Semillero, Que Permita Visualizar Detalladamente El Proceso De Germinación Y A La Vez Recuperar Las Experiencias De Los Niños Con Los Fenómenos Naturales?
¿Cómo Crear Un Semillero, Que Permita Visualizar Detalladamente El Proceso De Germinación Y A La Vez Recuperar Las Experiencias De Los Niños Con Los Fenómenos Naturales?
Publicado el 17 Febrero de 2013
Autor: LUIS ANTONIO QUINTERO
Descripción
.Los estudiantes presentan desconocimiento respecto al
proceso de germinación de las plantas y su relación con el medio ambiente, para
actuar responsablemente en el cuidado de los vegetales.
Esta problemática se evidencia en las conversaciones espontaneas, opiniones y experiencias en función sobre el reconocimiento de plantas, en el trato descuidado con las matas ya sea arrancándole hojas o partiendo sus ramas. Para suplir esta necesidad, se requiere crear con los niños y padres de familia un semillero, para que ellos observen, indaguen, reconozcan, relacionen y diferencien tipos de semillas y formas de dispersión en el proceso de germinación que se dan en las dos épocas del año: invierno y verano, haciendo un registro de temperatura, dÃas soleados, nublados y con lluvia. Como también como incide la luz de la luna en el proceso de germinación y trasplante de plantas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
.·
Establecer relaciones
entre las plantas y las semillas.
·
Comprender el papel que juega las semillas en
la continuidad de la vida.
·
Distinguir las semejanzas y diferencias entre
los distintos tipos de semilla.
·
Incentivar a
los niños para desarrollar mejores procesos en lectoescritura.
·
Incrementar los
Ãndices de competitividad en el desempeño cognitivo y comunicativo.
·
Favorecer una mejor
actitud frente a la conservación del medio ambiente.
Recursos
.
Requisitos
.Proceso
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.Notas
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