Proyecto Matemáticas Aritmética Aplicación De Las Tic En Las Matemáticas
Aplicación De Las Tic En Las Matemáticas
Publicado el 18 Febrero de 2013
Autor: DANILSA HURTADO G.
Descripción
Descripción del problema: en la actualidad se presenta un grado alto de dificultad en cuanto al desarrollo de las actividades escolares, debido a las pocas metodologías aplicadas por los docentes en el área de las matemáticas , frecuentemente los estudiantes no desarrollan una base verdaderamente sólida en las matemática. Puesto que es una disciplina donde los conceptos se construyen gradualmente a partir de conceptos más simples, los estudiantes que no han logrado una base firme experimentaran dificultad en aprender matemática de nivel más alto.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Gráficas
Objetivos
Objetivos del proyecto
Objetivos (General y específicos):
Objetivo General:
Promover el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el nivel primario optimizando el rendimiento escolar.
Objetivo Específico:
Establecer una relación interdisciplinaria que favorezca el aprendizaje y los procesos.
Incentivar a los docentes de primaria a utilizar herramientas tecnológicas como estrategia para el aprendizaje de las matemáticas.
Utilizar aplicaciones de software que favorezcan el desarrollo del aprendizaje como una nueva alternativa metodológica en las matemáticas.
.Recursos
Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online):
OFFLINE:
Usb
Computador
Sala de informática
Programa para creación de dibujos (paint)
Video Beam
ONLINE:
Uso de la internet (Juegos en online)
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite
http://genmagic.org/generadores/galeria2/sumas1.swf
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=NavesCalculo
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Requisitos
.Proceso
Descripción del problema: en la actualidad se presenta un grado alto de dificultad en cuanto al desarrollo de las actividades escolares, debido a las pocas metodologías aplicadas por los docentes en el área de las matemáticas , frecuentemente los estudiantes no desarrollan una base verdaderamente sólida en las matemática. Puesto que es una disciplina donde los conceptos se construyen gradualmente a partir de conceptos más simples, los estudiantes que no han logrado una base firme experimentaran dificultad en aprender matemática de nivel más alto.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
La evaluación del presente proyecto se realizara por medio de la observación directa y
En forma permanente para llevar a cabo un de seguimiento que permita apreciar el avance y las dificultades que puedan presentarse en el proceso de formación de cada niño y niña.
Con la evaluación se pretende identificar la capacidad de los estudiantes para desenvolverse al poner en práctica los conocimientos adquiridos en cuanto al aprendizaje de las matemáticas y su clasificación.Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.