Proyecto Educación Física Deporte Desarrollo De Las Habilidades Motrices Y Disciplinas Corporales
Desarrollo De Las Habilidades Motrices Y Disciplinas Corporales
Publicado el 20 Febrero de 2013
Autor: LUIS ANIBAL PARAMO MONTERO
Descripción
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- ESCUELA TAUCURY
- Existe en las veredas de nuestro Municipio un bajo nivel en cuanto a lo que refiere a las habilidades motrices, lo que queremos con la elaboración de este proyecto es construir un parque infantil que sirva tanto para mejorar estas destrezas como un apoyo recreativo para nuestros niños. Ya que la mayoría del tiempo fuera de la institución es utilizado en las labores del hogar y el único espacio de recreación es la media hora de recreo y la clase de educación Física que es muy bien aprovechada.
Ficha técnica
Área:Educación Física
Asignatura:Deporte
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
.- ESCUELA TAUCURY
- OBJETIVO: Proporcionar un elemento pedagógico en las tic como ayuda didáctico apropiado, que busque mejorar el desarrollo de las habilidades motrices de los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Construir ambientes propicios que contribuya con el mejoramiento de la coordinación y la ubicación temporal espacial en los niños.
Ejecutar actividades lúdica con programas como peint propias de la motricidad para el mejoramiento y desempeño de los estudiantes de la escuela Taucury.
Desarrollar capacidad artística con dibujos acerca del territorio.
Recursos
Material didáctico:
Biblioteca de recursos, contenidos, recursos de elaboración propia, imágenes, videos, archivos sonoros, tareas y competencias básicas.
Recurso TIC a utilizar
Computadores, dvd, televisión otros.
Requisitos
.Proceso
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.Algunos criterios de evauación de los estudiantes.1.- Participar en juegos y otras actividades, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.
2.- Valorar diferentes comportamientos que se presentan en la práctica de la actividad física.
3.- Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motrices básicos.
4.- Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices, de relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre.
5.- Dosificar el esfuerzo en función de sus posibilidades y de la naturaleza de la tarea.
6.- Conocer y valorar diferentes formas de actividad física, participando en la conservación y mejora del entorno en que se desarrollan.
7.- Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar sensaciones, ideas, estado de ánimo, y comprender mensajes expresivos de este modo.
8.- Adoptar hábitos de higiene, de alimentación, posturales y de ejercicio físico, que incidan positivamente sobre la salud y la calidad de vida.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.