Requisitos

Proceso

•        Recolección de historias de vida: en esta actividad el niño tendrá la oportunidad de identificar procesos cotidianos como el consumo de especies, agricultura, desaparición de especies y elementos que permitan resignificar el contexto que habitan.

•        Utilización de programas para editar video, con esta herramienta el niño y la niña se acercan a nuevos metodologías de recolección de información. ntegración de los relatos a algunos temas como una herramienta didáctica de aprendizaje significativo.

Actividades Docente

Se realiza la intervención de enrolamiento llevando a los estudiantes por medio de un cuento a que imaginen como era su región según los relatos por medio de una línea de tiempo 

Actividades Estudiante

Evaluación

Evaluación

Los estudiantes participan activamente del proceso y hay un acercamiento de los padres participantes tanto a los estudiantes como a la escuela.

Producto

Video de relatos madres de la región

Notas