Proyecto Ciencias Naturales Biología Cuidando Y Gozando La Naturaleza
Cuidando Y Gozando La Naturaleza
Publicado el 24 Febrero de 2013
Autor: OLGA JANETH GALVIS RODRIGUEZ
Descripción
.PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo a través de la implementación de las TIC se pueden generar procesos de aprendizaje?
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Los niños y niñas de transición y primero de la I.E.D Antonio Nariño: se encuentran en un nivel socio económico bajo, por ende no tienen la oportunidad de viajar, explorar y conocer otros lugares diferentes al contexto que los rodea. El único medio disponible son los computadores de la escuela
Por esta razón el proyecto de aula “Cuidando y gozando la naturaleza” está enfocado hacia la interacción con otros ambientes ( el mar, la ciudad, la selva )propiciando el desarrollo de habilidades y destrezas a través de la implementación de las TIC
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Fotografía
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas en los procesos de aprendizaje, proponiendo actividades que permitan interactuar con otros ambientes a través de la incorporación de las TIC en las diferentes materias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Integrar a la comunidad educativa en la planeación y ejecución de las actividades lúdico – pedagógicas del proyecto de aula “Cuidando y gozando la naturaleza”; para contribuyan en la búsqueda de enseñanza – aprendizaje significativo, colocando los diferentes trabajos realizados por todos los niños a través de plataformas educativas ciberneticas en donde exista de experiencias
· Crear espacios lúdico – pedagógicos ambientados para el desarrollo de actividades que conlleven al estímulo de la creatividad y fantasía en niños y niñas de transición, primero de la I.E.D Antonio Nariño.
· Desarrollar destrezas en los niños para el manejo de herramientas como son los programas para hacer dibujos en Paint
Realizar acciones de recuperación, conservación y mantenimiento del entorno en que vivimos a través del proceso de recolección y reciclaje del papel.
Recursos
.
ACTIVIDADES
Se les realiza una actividad en donde los niños socializan el lugar que más les gusta para ir a conocer y posteriormente plasman el lugar preferido en el computador redactando la razón por la cual ellos quieren ir a otros lugares diferentes a su entorno
Después de investigaron por Internet los diferentes sitios turísticos, donde hay mar y cuáles son los animales que se encuentran allí, se relacionan con el tema y realizan en el área de manualidades los dibujan con diferentes materiales como son la plastilina y luego fueron expuestos junto con los de todos los niños de la institución en una ambientación propia del tema y con una serie de actividades como ver películas relacionadas con el tema .
Requisitos
.Proceso
.PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo a través de la implementación de las TIC se pueden generar procesos de aprendizaje?
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Los niños y niñas de transición y primero de la I.E.D Antonio Nariño: se encuentran en un nivel socio económico bajo, por ende no tienen la oportunidad de viajar, explorar y conocer otros lugares diferentes al contexto que los rodea. El único medio disponible son los computadores de la escuela
Por esta razón el proyecto de aula “Cuidando y gozando la naturaleza” está enfocado hacia la interacción con otros ambientes ( el mar, la ciudad, la selva )propiciando el desarrollo de habilidades y destrezas a través de la implementación de las TIC
Actividades Docente
.FLOR EMILCE TRIANA |
Actividades Estudiante
.GRADOS PREESCOLAR Y PRIMARIAEvaluación
.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.