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Proyecto Matemáticas Lógica y Conjuntos Jugando Con Las Tablas De Multiplicar

Jugando Con Las Tablas De Multiplicar

Publicado el 26 Febrero de 2013

Autor: VIVIANA REYES GONZALEZ

Descripción

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—La falta de interés , gusto  y aprendizaje de las tablas de multiplicar hace que  a los estudiantes se les dificulte el desarrollo de multiplicaciones, divisiones  y no resuelvan correctamente  situaciones  matemáticas.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Infografías

Objetivos

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•Se quiere que el estudiante adquiera herramientas que le facilite el aprendizaje para la utilización de las tablas de multiplicar en las operaciones básicas de la multiplicación y la división de una forma lúdica que agrade al estudiante.

Recursos

.recusros web, word.

Requisitos

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Proceso

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—La falta de interés , gusto  y aprendizaje de las tablas de multiplicar hace que  a los estudiantes se les dificulte el desarrollo de multiplicaciones, divisiones  y no resuelvan correctamente  situaciones  matemáticas.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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•Reconoce la adición de sumandos iguales como una multiplicación  y la representa con los símbolos apropiados

 

•Reconoce distintos usos de la multiplicación (para encontrar

el área de un rectángulo, por ejemplo).

 

•Conoce las tablas de multiplicar y lleva a cabo  cálculos mentales sencillos. 

Evaluación

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Método de Evaluación

 A través de la observación del desarrollo de las actividades

Revisión de la elaboración de la huerta escolar teniendo en cuenta las distancias empleadas en el área asignada

Trabajo de ejercicios por series

Notas

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Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

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